长春师范大学学报

2019年 第9期 整刊阅读

基于马斯洛需求层次理论的高校共青团思想政治教育新路径 黄海鹏[1] (1-5)

高校思想政治教育的复合价值体系构建探究 李璐[1] (6-8)

新时代大学生理想信念教育理路研究 张社强[1] (9-12)

思想政治教育认同的研究现状及时代前瞻 阿剑波[1] (13-18)

高校思政教育思想在微信中的传播 许曲阳[1] (19-20)

新时代大学生思想政治教育工作创新策略研究 郭馥铭[1] (21-23)

新时代“三全育人”工作平台建设与实践研究 陈亮[1] (24-26)

新时代高校网络意识形态安全建设路径探析--基于总体国家安全观的视角 张春艳[1];韦子平[2] (27-31)

浅析新时代高校网络安全教育的困境与策略 黄焱[1] (32-34)

金太祖神迹成因的地理学与物理学解释路径 宋继刚[1] (35-38)

从多元文化看东北方言的形成与发展 董苗苗[1];李光杰[1] (39-42)

马克思主义灌输理论:质疑、辩护与运用 陈畅[1];门艳玲[1] (43-45)

《反杜林论》中的平等观研究 吴婷[1] (46-49)

权力的属性--兼论中国法治政府建设 徐晓波[1,2] (50-54)

近年来国内学界高校党建研究述评 冯丽娟[1];秦尧[1] (55-59)

运用新媒体推进新形势下高校党建工作研究 王玉婧[1];张祖立[2] (60-63)

新时代生态文明建设中的青年使命担当 周宏宇[1] (64-65)

公共服务多元化参与研究综述 段萱[1,2];汪姁[3] (66-69)

股东除名制度规则构建研究--兼评最高院《公司法解释三》第17条 文兰[1] (70-72)

电子商务平台备案制度的完善--基于犯罪预防视角 张悦[1] (73-76)

刑法中的义务冲突理论在司法实践中的应用 王琳琳[1];赵羿[2] (77-81)

九一八事变后日本在黑龙江地区推行的鸦片毒化政策 刘丽丽[1] (82-85)

1946-1948年黑龙江地区的土地改革 窦可欣[1];薛金艳[1] (86-89)

戏曲剧种介绍原语文本的多模态语用翻译视角 尚喜梅[1] (90-94)

东北方言区英语学习者陈述句重音研究 周晓凤[1];刘姗姗[2] (95-100)

方位词“前”的汉日语义对比研究 祁俊岳[1] (101-105)

《唐百家诗选》的版本、所选诗人概况及价值研究 董晓慧[1] (106-108)

文学伦理学视角下《老人与海》解读 张琳[1];仇慧[1] (109-112)

主体间性视阈下的核心素养文化特征及价值意蕴 王宝义[1];方晨晨[2] (113-116)

网络时代大学传承中华传统文化路径研究 赵士初[1] (117-119)

新时期高校校园安全现状及对策研究 汪楠[1];吕江溢[1] (120-122)

地方高校财务内部控制问题及改进分析 李凌寒[1] (123-125)

新时代高校教师服务精神的内涵、特征及培育路径 王洪杰[1] (126-128)

论“哲学思维”在高校辅导员工作中的应用 李慧娟[1] (129-130)

立德树人协同机制下的辅导员工作探索 黄丽艳[1] (131-133)

新时代高校辅导员工作素养的新要求及提升路径 孙洪波[1] (134-135)

高职与应用型本科衔接式人才培养模式探究 谭康慧[1];谢小花[1];肖陆飞[1] (136-138)

“国才考试”背景下复合型英语人才培养策略 洪延凌[1] (139-141)

大学生创新创业思维培养探索 李禄峰[1] (142-143)

校企合作模式下大学生就业指导工作策略探究 唐安琪[1] (144-146)

大学生审美素养培养策略与途径 张方瑾[1];田明明[2] (147-149)

应用型人才培养视域下“形势与政策”课实践教学的有效运作 姬明华[1] (150-152)

高师历史专业学生人文素养现状及培养途径研究 李慧娟[1];王爽[2] (153-155)

高校中国史课堂少数民族史教学现状调查与研究--以长春师范大学为例 薛刚[1];梁超前[1];林培雯[1] (156-158)

汉语言文学专业教育教学改革探究 邸宏香[1];温馨[1] (159-161)

汉语言文学专业科研成果转化为实践教学资源问题探论 崔永锋[1] (162-164)

职业高中语文新诗教学的课外实践策略举要--基于社团文化的考察 刘伟伟[1] (165-167)

“一带一路”建设下留学生商务汉语课程建设与考评机制探索 王欣睿[1] (168-170)

二语听说过程中的“理解”和“可理解” 张小兰[1];王在高[1] (171-173)

新时代大学英语课堂教学模式改革现状及原因 张小方[1] (174-176)

多模态视域下英语听力教学模式的构建 范立彬[1];王春侠[2] (177-178)

微课视角下翻转课堂在大学英语听说教学中的应用 李俊妍[1];张宇[2] (179-180)

教育生态学视域下的高校英语教师角色研究 徐利[1] (181-182)

独立学院写作课程过程性考核模式探索与实践 高爽[1];何雨[1] (183-185)

国际化视野下管理学课程教学与实践研究 吴新星[1] (186-188)

略论科技文化发展的几个阶段 陈明益[1];井辉[1] (189-192)

学术期刊媒体融合发展的模式、障碍及对策 沈诗杰[1] (193-197)

高校校报在大学文化宣传建设中的角色分析 郭琳[1] (198-200)

征稿启事 (F0003-F0003)

声明 (F0004-F0004)

基于马斯洛需求层次理论的高校共青团思想政治教育新路径 黄海鹏[1] 2019年月

高校思想政治教育的复合价值体系构建探究 李璐[1] 2019年月

新时代大学生理想信念教育理路研究 张社强[1] 2019年月

思想政治教育认同的研究现状及时代前瞻 阿剑波[1] 2019年月

高校思政教育思想在微信中的传播 许曲阳[1] 2019年月

新时代大学生思想政治教育工作创新策略研究 郭馥铭[1] 2019年月

新时代“三全育人”工作平台建设与实践研究 陈亮[1] 2019年月

新时代高校网络意识形态安全建设路径探析--基于总体国家安全观的视角 张春艳[1];韦子平[2] 2019年月

浅析新时代高校网络安全教育的困境与策略 黄焱[1] 2019年月

金太祖神迹成因的地理学与物理学解释路径 宋继刚[1] 2019年月

从多元文化看东北方言的形成与发展 董苗苗[1];李光杰[1] 2019年月

马克思主义灌输理论:质疑、辩护与运用 陈畅[1];门艳玲[1] 2019年月

《反杜林论》中的平等观研究 吴婷[1] 2019年月

权力的属性--兼论中国法治政府建设 徐晓波[1,2] 2019年月

近年来国内学界高校党建研究述评 冯丽娟[1];秦尧[1] 2019年月

运用新媒体推进新形势下高校党建工作研究 王玉婧[1];张祖立[2] 2019年月

新时代生态文明建设中的青年使命担当 周宏宇[1] 2019年月

公共服务多元化参与研究综述 段萱[1,2];汪姁[3] 2019年月

股东除名制度规则构建研究--兼评最高院《公司法解释三》第17条 文兰[1] 2019年月

电子商务平台备案制度的完善--基于犯罪预防视角 张悦[1] 2019年月

刑法中的义务冲突理论在司法实践中的应用 王琳琳[1];赵羿[2] 2019年月

九一八事变后日本在黑龙江地区推行的鸦片毒化政策 刘丽丽[1] 2019年月

1946-1948年黑龙江地区的土地改革 窦可欣[1];薛金艳[1] 2019年月

戏曲剧种介绍原语文本的多模态语用翻译视角 尚喜梅[1] 2019年月

东北方言区英语学习者陈述句重音研究 周晓凤[1];刘姗姗[2] 2019年月

方位词“前”的汉日语义对比研究 祁俊岳[1] 2019年月

《唐百家诗选》的版本、所选诗人概况及价值研究 董晓慧[1] 2019年月

文学伦理学视角下《老人与海》解读 张琳[1];仇慧[1] 2019年月

主体间性视阈下的核心素养文化特征及价值意蕴 王宝义[1];方晨晨[2] 2019年月

网络时代大学传承中华传统文化路径研究 赵士初[1] 2019年月

新时期高校校园安全现状及对策研究 汪楠[1];吕江溢[1] 2019年月

地方高校财务内部控制问题及改进分析 李凌寒[1] 2019年月

新时代高校教师服务精神的内涵、特征及培育路径 王洪杰[1] 2019年月

论“哲学思维”在高校辅导员工作中的应用 李慧娟[1] 2019年月

立德树人协同机制下的辅导员工作探索 黄丽艳[1] 2019年月

新时代高校辅导员工作素养的新要求及提升路径 孙洪波[1] 2019年月

高职与应用型本科衔接式人才培养模式探究 谭康慧[1];谢小花[1];肖陆飞[1] 2019年月

“国才考试”背景下复合型英语人才培养策略 洪延凌[1] 2019年月

大学生创新创业思维培养探索 李禄峰[1] 2019年月

校企合作模式下大学生就业指导工作策略探究 唐安琪[1] 2019年月

大学生审美素养培养策略与途径 张方瑾[1];田明明[2] 2019年月

应用型人才培养视域下“形势与政策”课实践教学的有效运作 姬明华[1] 2019年月

高师历史专业学生人文素养现状及培养途径研究 李慧娟[1];王爽[2] 2019年月

高校中国史课堂少数民族史教学现状调查与研究--以长春师范大学为例 薛刚[1];梁超前[1];林培雯[1] 2019年月

汉语言文学专业教育教学改革探究 邸宏香[1];温馨[1] 2019年月

汉语言文学专业科研成果转化为实践教学资源问题探论 崔永锋[1] 2019年月

职业高中语文新诗教学的课外实践策略举要--基于社团文化的考察 刘伟伟[1] 2019年月

“一带一路”建设下留学生商务汉语课程建设与考评机制探索 王欣睿[1] 2019年月

二语听说过程中的“理解”和“可理解” 张小兰[1];王在高[1] 2019年月

新时代大学英语课堂教学模式改革现状及原因 张小方[1] 2019年月

多模态视域下英语听力教学模式的构建 范立彬[1];王春侠[2] 2019年月

微课视角下翻转课堂在大学英语听说教学中的应用 李俊妍[1];张宇[2] 2019年月

教育生态学视域下的高校英语教师角色研究 徐利[1] 2019年月

独立学院写作课程过程性考核模式探索与实践 高爽[1];何雨[1] 2019年月

国际化视野下管理学课程教学与实践研究 吴新星[1] 2019年月

略论科技文化发展的几个阶段 陈明益[1];井辉[1] 2019年月

学术期刊媒体融合发展的模式、障碍及对策 沈诗杰[1] 2019年月

高校校报在大学文化宣传建设中的角色分析 郭琳[1] 2019年月

征稿启事 2019年月

声明 2019年月