西藏教育
Tibet Education
简 介：《西藏教育》教育类期刊，坚持“立足西藏教育实践、宣传国家及自治区教育政策、传递最新教育信息、探索民族教育规律促进教育和谐发展”的办刊宗旨。
- 主管单位：西藏自治区教育厅
- 主办单位：西藏自治区教育科学研究院
- 创刊时间：1984
- 出版周期：月刊
- 地址：西藏拉萨市藏大东路15号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-5880
- 国内统一刊号：CN 54-1011/G4
- 邮发代号：
- 单价：8.5000
- 总价：102.0000
2021年 第3期
2021年全区教育工作会议在拉萨召开
西藏自治区教育厅[1]
(F2-F2)
投稿指南
无[1]
(M2-M2)
从历史中汲取智慧和力量(人民要论)
陈宝生[1]
(3-5)
在社会服务中推进民族团结进步教育——南洋理工大学社区参与对西藏民族大学的启示
严寅春[1]
(6-10)
高中语文学习任务群教学生成探究
白晓华[1]
(11-14)
全局式架构:部编版小学语文教材深度解读策略——以《小英雄雨来(节选)》为例
项露露[1];王燕红[1]
(15-18)
小学语文"听"能力培养现状与改善措施探析
江海[1,2]
(18-20)
英语学习活动观在教学设计与实施中的应用
翟玉娜[1];郑青茂[2]
(21-25)
放飞想象 玩转数字
郭萍[1]
(26-28)
西藏农村小学数学解决问题类题目教学方法探析
吉宗[1]
(29-31)
对二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的实验教学思考
李章文[1]
(31-33)
这样教"线上课堂"让学习真实发生
王平[1]
(34-37)
基于跨学科体验式学习的文科生编程教学探索
赵生辉[1]
(38-42)
西藏青少年法治教育现状及改进路径
韩秀梅[1];李国花[2];那顺平[3]
(43-46)
从李镇西的语文教育教学思想看其课程观
宋环[1]
(46-50)
西藏高校教师教育体系:现状与发展
王江涛[1,2]
(51-55)
西藏高校教学档案利用工作优化路径探析——以西藏民族大学为例
李靖[1]
(56-60)
基于中学生"幸福能力"培养的班级文化建设研究——以那曲市Z中学为例
李明星[1]
(61-64)
西藏自治区教育厅党史学习教育专项组会议召开
西藏自治区教育厅[1]
(65-65)