您好,请 登录 注册2020年02月18日 星期二
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西藏教育

Tibet Education

简  介:《西藏教育》教育类期刊,坚持“立足西藏教育实践、宣传国家及自治区教育政策、传递最新教育信息、探索民族教育规律促进教育和谐发展”的办刊宗旨。

  • 主管单位:西藏自治区教育厅
  • 主办单位:西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所
  • 主  编:李孝裕
  • 创刊时间:1984
  • 出版周期:月刊
  • 地址:西藏拉萨市藏大东路15号
  • 国际标准刊号:ISSN 1004-5880
  • 国内统一刊号:CN 54-1011/G4
  • 邮发代号
  • 单价:8.5000
  • 总价:102.0000
2018年
2017年

2019年 第9期

“生命禁区”的无悔青春——记坚守羌塘草原的“仙女” (F0003-F0004)

《西藏教育》编辑部声明《西藏教育》编辑部[1] (64-64)

西藏农牧区中小学校园安全问题成因分析及策略建议范子文[1];邢艳艳[2];罗含情[3] (61-64)

“互联网+”背景下民族院校学生管理实践创新研究余敬斌[1] (57-60)

唯有经历方能深刻——浅谈西藏教师赴沪培训有感边珍[1] (54-56)

南伊珞巴民族乡小学多语教育问题研究李毛毛[1];杨小峻[1] (49-53)

西藏错那县中小学教师职业责任感现状及培养对策研究久米[1] (45-49)

最高法、最高检联合发布司法解释高考等四类考试作弊属犯罪万玉凤[1] (44-44)

依托“核心素养”探索拉萨校外资源开发模式李丽莉[1] (40-44)

西藏专科大学生兼职现状及对策研究——以西藏两所专科学校为例王玉杰[1];韩德辉[2] (35-39)

“网络强国”背景下西藏高校媒介素养教育路径探索周晓艳[1] (31-34)

师生共建错题本 促学习力成长黄维[1];巴旦央宗[1] (28-30)

西藏初中英语课堂学习效率探究——以日喀则市亚东县中学2018届学...曹骁勇[1] (24-27)

新时代要把德育工作摆在小学教育的首位陈宗宝[1] (22-24)

这样写有“理”吗王成[1] (19-21)

核心素养下的中学地理教学导课艺术王德洋[1] (16-18)

基于边际效用理论的网络学习时间管理方案探讨刘琛[1];吴蓓[1] (10-15)

西藏高校推进“课程思政”建设的前提性思考孟祥凤[1] (6-9)

关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见 (3-5)

西藏召开第35个教师节表彰大会周小兰[1];王佳(摄影)[1] (F0002-F0002)

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