西藏教育
Xizang Education
简 介：《西藏教育》教育类期刊，坚持“立足西藏教育实践、宣传国家及自治区教育政策、传递最新教育信息、探索民族教育规律促进教育和谐发展”的办刊宗旨。
- 主管单位：西藏自治区教育厅
- 主办单位：西藏自治区教育科学研究院
- 创刊时间：1984
- 出版周期：月刊
- 地址：西藏拉萨市藏大东路15号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-5880
- 国内统一刊号：CN 54-1011/G4
- 单价：
- 总价：
2019年 第6期
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——全区学校思想政治理论课教师座谈会在拉萨召开
常川[1];陈跃军[1]
(3-4)
科技助力脱贫攻坚科研助推生态保护——西藏农牧学院采访纪实
胡萍[1];周小兰[1]
(5-11)
“度”:推动西藏高校思政课改革创新的关键
郭孟伟[1]
(12-16)
西藏农区双语教育政策实效调查研究——以拉萨市曲水县中学为例
张兴堂[1];王海强[1]
(17-21)
例谈文本多元解读视角下的高中英语阅读教学
郑青茂[1];翟玉娜[2]
(22-26)
内地西藏高中班学生英语阅读理解困难成因及对策
陈明[1]
(27-31)
信息技术应用与历史探究性学习的融合——以人民版必修二活动探究《图说中国手工业经济》为例
杨丽[1]
(32-34)
基于HPM视角的二项式定理教学案例介绍与分析
赵艳艳[1]
(35-37)
西藏县(区)小学理科教学存在问题及改进策略
贺晶[1]
(37-41)
运用数据统计制定西藏高中地理教学策略
孙良书[1];杨凤敏[1];袁洁龄[1];肖婕[1]
(42-44)
高校民汉混合编班模式对大学生学习的影响——以西藏民族大学区内外混合编班为例
苏冰[1];许可峰[1]
(45-48)
《基于mastercam软件的计算机辅助制造》课程思政建设实践研究
李欣[1]
(48-52)
引导青少年学生继承和发扬“老西藏精神”的实践挑战和应对措施
刘家书[1]
(53-55)
不搞教研能当好老师吗?
何铁军[1]
(56-57)
中国教科院在我区开展线上中等职业教育满意度调查活动
于向海[1];无[2]
(57-57)
中职学校创业教育驱动机制分析
李明金[1]
(58-62)
农村学校精细化管理的实践策略
吴正文[1]
(62-64)
西藏少年儿童欢度六一儿童节
无[1,2]
(F0002-F0002)
网络送教助推西藏教育扶贫
周小兰[1];旦增晋美(摄影)[1]
(F0002-F0002)