西藏教育
Tibet Education
简 介：《西藏教育》教育类期刊，坚持“立足西藏教育实践、宣传国家及自治区教育政策、传递最新教育信息、探索民族教育规律促进教育和谐发展”的办刊宗旨。
- 主管单位：西藏自治区教育厅
- 主办单位：西藏自治区教育科学研究院
- 创刊时间：1984
- 出版周期：月刊
- 地址：西藏拉萨市藏大东路15号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-5880
- 国内统一刊号：CN 54-1011/G4
- 邮发代号：
- 单价：8.5000
- 总价：102.0000
2019年 第1期
借改革春风书奋进华章——我区教育改革40年发展综述
西藏自治区教育厅[1]
(3-6)
筑梦在格桑花盛开的地方
段新刚[1]
(7-8)
改革的春风吹绿了美丽的藏东吹暖了藏东人民
旦增扎西[1]
(9-10)
回眸改革开放四十年来我校教育事业的发展
常雪莲[1]
(10-11)
基于学生核心素养的内地西藏班汉语课程建设——以湖南民族职业学院为例
[1]罗素华
(12-16)
“互联网+”背景下西藏红色文化教育途径创新
蔡昕[1]
(16-20)
基于NB虚拟实验的初中物理有效教学探讨
张永辉[1]
(21-23)
浅酌轻唱古诗词音乐教学
周佳欣[1]
(24-25)
以诗为马,带你驰骋世界——想象视阈下的儿童诗教学初探
陈惟萌[1]
(26-28)
如何指导西藏初中学生进行文言文自主学习
毛丽江[1]
(28-31)
生活教育:小学语文习作教学的应然追求
郭如莹[1]
(32-34)
西藏初高中化学衔接教学初探
陈伟[1]
(35-36)
高中化学课堂高效路径案例浅析
朱慧琴[1]
(37-39)
如何实现初中物理电学的简明化教学
袁体龙[1]
(39-41)
听障儿童言语听觉康复教学的实践与反思——以拉萨市特殊教育学校聋班一年级(2)班的学生为例
朱银凤[1]
(42-45)
西藏优秀教师培养路径的实践探索——基于西藏山南市的实践经验总结
陈佐如[1]
(45-47)
西藏工科人才培养问题研究
程刚[1];李思莹[1]
(48-51)
西藏高寒地区农村中小学国家课程开设现状调查及对策建议
扎西落旦[1]
(52-54)
对一位优秀藏族幼儿教师教育观念的质性研究
陈保全[1];罗杰[1]
(55-58)
科学探究常伴幼儿左右
包纯[1]
(58-59)
牧区小学教育集团化办学现状及问题分析——以西藏那曲市班戈县为例
陈有体[1];葛华荣[1]
(60-64)
全区教育系统庆祝改革开放40周年优秀摄影作品
西热占堆[1];贡觉扎西[2];王建鹏[3];刘春林[4];旺堆群培[5];德庆白珍[6];李江荣[7];石确[8]
(65-65)