您好,请 登录 注册2021年12月08日 星期三
分类表

西藏教育

Tibet Education

简  介:《西藏教育》教育类期刊,坚持“立足西藏教育实践、宣传国家及自治区教育政策、传递最新教育信息、探索民族教育规律促进教育和谐发展”的办刊宗旨。

  • 主管单位:西藏自治区教育厅
  • 主办单位:西藏自治区教育科学研究院
  • 主  编:李孝裕
  • 创刊时间:1984
  • 出版周期:月刊
  • 地址:西藏拉萨市藏大东路15号
  • 国际标准刊号:ISSN 1004-5880
  • 国内统一刊号:CN 54-1011/G4
  • 邮发代号
  • 单价:8.5000
  • 总价:102.0000
2021年
2020年
2019年
2018年
2017年

2021年 第1期

《西藏教育》征稿启事《西藏教育》编辑部 (F4-F4)

战役时刻 你我同责 全区教育系统疫情防控倡议书西藏自治区教育厅 (F3-F3)

浅谈利用校园文化建设促进学生养成教育吴正文 (62-64)

西藏大学生创新能力培养的载体选择及过程构建邓明文;赵燕;杨雪 (57-61)

一场"不完美的音乐会"引发的教育契机杨丰铭[1];央珍[2] (54-56)

统编本初中语文教材自读课探微郑红梅;梁玉敏 (50-53)

西藏职业院校开展公民层面社会主义核心价值观教育的问题与对策李蓉 (45-49)

西藏初中生逆反心理与父母教养方式的关系研究李玮;徐翰程 (41-44)

西藏寄宿制中学第二课堂开展现状调查及建议——基于山南市18所初...高八民 (37-40)

少数民族高层次骨干人才计划:成效、问题与内涵式发展花永翼;许丽英 (32-36)

运用亲子小实验微课移动课堂促进家园科学共育的实践与探索王惠明 (27-31)

运用数学文化开展小学数学综合实践活动的实践探索李亚 (24-26)

在小学几何教学中逐步渗透无限思想吴青 (20-23)

基于地理知识分类的导学案应用探索彭文治;独兰 (17-19)

基于核心素养培育的高中政治议题式教学实施路径叶胜蓉 (14-16)

教学理论在地理教学设计中的应用——以"地球的历史"教学设计为例焦林峰 (10-13)

试论贫困家庭对教育需求的生成逻辑及突破路径——基于教育与阻断...陈毅生 (6-9)

关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见中共中央办公厅;国务院办公厅 (3-5)

投稿指南 (M2-M2)

西藏教育厅应对新冠肺炎疫情工作领导小组召开专题会议西藏自治区教育厅 (F2-F2)

国家哲学社会科学文献中心版权所有
京ICP备09037430号-3