北京教育学院学报
Journal of Beijing Institute of Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：本刊是北京教育学院主办，面向国内外公开发行的反映我院科研和教学成果的学术理论刊物，是展现我院学术水平、工作成就的窗口。《北京教育学院学报》重点反映我院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果。各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章，可供教育、教学、科研人员及管理干部借鉴、参考。
- 主管单位：北京市教育委员会
- 主办单位：北京教育学院
- 创刊时间：1987
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京西城区德外什坊街2号
- 国际标准刊号：ISSN 1008-228X
- 国内统一刊号：CN 11-4581/G4
- 邮发代号：
- 单价：15.0000
- 总价：90.0000
2014年 第5期
第四届北京市基础教育教学成果奖北京教育学院获奖战果介绍（之四）——基于学习者分析的教与学策略应用研究
(F0002-F0002)
助力“筑梦人”——聚焦“四有”目标做好教师培训
李方
(1-4)
我国教师责任研究：回顾、反思与展望
马永全[1]
(5-9)
从课程改革看全科型小学教师培养：意义与挑战
单新涛;李志朋;龚映丽
(10-13)
北京市“十二五”中期基础教育新任干训教师队伍现状分析
马甜甜
(14-18)
充分利用学员资源 提升教师培训实效
吴薇
(19-22)
教育沟通视角下消解教师语言暴力问题的策略
张晓平
(23-26)
《合同法》视角下遗赠扶养协议主体探析
杨帅
(27-31)
古器物铭刻丛考
连劭名
(32-35)
论方孝孺的政治思想与气节
赵伟
(36-41)
印度现代文论转型期的特殊美学观——以A.K.库马拉斯瓦米和M.希利亚南为例
尹锡南
(42-47)
农民工继续教育制约因素分析及其对策探究
郑婷婷[1]
(48-52)
模拟法庭实验教学的困境与对策
吕铁贞
(53-57)
运用英语教学5W理论培养高职学生的英语阅读能力
翁珲珲
(58-61)
展示性学习：课堂转型的新视角
何晓波
(62-65)
初中生综合素质评价“四多”评价模式的研究
金付栓;魏丽华
(66-70)
中小学生命教育课程设计研究
周长凤
(71-74)
以精细化设计促进英语教学优化——一堂初中听说课的三次改进
孙铁玲
(75-79)
农村中小学现代远程教育工程资源校本化及实施策略
文继奎;杜杉杉;马俊
(80-84)
北京教育学院职工摄影协会作品展示
袁立新
(F0003-F0003)
《北京教育学院学报》投稿规范
(F0004-F0004)