北京教育学院学报
Journal of Beijing Institute of Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：本刊是北京教育学院主办，面向国内外公开发行的反映我院科研和教学成果的学术理论刊物，是展现我院学术水平、工作成就的窗口。《北京教育学院学报》重点反映我院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果。各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章，可供教育、教学、科研人员及管理干部借鉴、参考。
- 主管单位：北京市教育委员会
- 主办单位：北京教育学院
- 创刊时间：1987
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京西城区德外什坊街2号
- 国际标准刊号：ISSN 1008-228X
- 国内统一刊号：CN 11-4581/G4
- 邮发代号：
- 单价：15.0000
- 总价：90.0000
2008年 第3期
北京教育学院与时俱进55载的辉煌
(F0002-F0002)
小团队做大文章
李方
(1-4)
《北京教育丛书》与北京教育学院的不解情缘
姚幼钧[1]
(5-7)
创新教师培训理念提高教师培训绩效
吴松元[1]
(8-10)
北京市中小学教师继续教育开创阶段工作的回顾与思考
邵宝祥[1]
(11-15)
我国现代教师教育体系中的教育学院
田宏忠
(16-19)
首都教育现代化背景下教师培训的思考
钟祖荣[1]
(20-22)
我国中小学教师继续教育发展及所取得的经验
李晶[1]
(23-25)
实施教师资格认证制度的意义探讨
渠素彬
(26-28)
突出教育党校特色 为建设高素质教育干部队伍服务——北京教育党校工作的回顾与思考
倪益琛;苏小平
(29-34)
校长培训是为校长服务的事业
贺乐凡[1]
(35-42)
探索校长培训管理的科学道路
石玚[1]
(43-47)
教育学院开展基础教育科学研究的成功实践——中学JIP实验的回顾与思考
倪传荣;倪益琛;闫玉龙(执笔);齐宪代
(48-53)
多元智能理论与中国传统文化及现行教育改革指导思想的内在联系
梅汝莉
(54-58)
建立教学督导体系提高成人高校教学质量
杨文荣[1]
(59-61)
中国微格教学20年
孟宪凯[1];李涛[1]
(62-65)
信息技术与课程整合的开拓者——英特尔未来教育师资培训项目在北京
纪方
(66-69)
北京教育学院科学教育专业与科学课程建设
何妮妮
(70-74)
在教师“写教案”行为分析中得出新课程实施中的三个基本问题
季苹
(75-77)
对加强我院教师队伍建设的几点思考
郭世安
(78-81)
启事
(81-81)
继续教育与专业发展
张亚新
(82-88)
教师职业道德的新境界
陈爱苾
(89-92)