高等建筑教育
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、日本科学技术振兴机构数据库（2019）
简 介：本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。
- 主管单位：中国建设教育协会
- 主办单位：重庆大学
- 创刊时间：1992
- 出版周期：双月刊
- 地址：重庆市沙坪坝正街174号
- 国际标准刊号：ISSN 1005-2909
- 国内统一刊号：CN 50-1025/G4
- 邮发代号：78-164
- 单价：15.0000
- 总价：90.0000
2020年 第1期
凝聚高校优势 回归工程实践——写在《高等建筑教育》一流课程建设专刊发刊之际
周绪红[1]
(1-2)
用好慕课,加快提升优质教学资源均衡化之思考与解决方案
叶志明[1];吴博[2];傅建勤[3]
(3-8)
结构力学课程混合式教学探索与实践
陈廷国[1];曲激婷[1];陈璨[1]
(9-15)
“科研-工程-教学”深度融合的建筑力学教学模式创新与实践
陈朝晖[1];李正良[1]
(16-23)
基于“金课”建设的河海大学土力学在线开放课程建设实践与思考
沈扬[1];吴佳伟[1];芮笑曦[1]
(24-30)
土木工程专业课程体系改革与优化实践探索
杨勇[1];史庆轩[1];师琳[2];钟炜辉[1]
(31-37)
着眼教育全过程 改革教学模式打造工程类专业通识“金课”
梁艳[1];唐茂林[1];何畏[1]
(38-44)
土木工程施工基本原理课程MOOC教学实践资源建设
胡晓依[1];席永慧[1];邓雪[1];陈冰嫣[1]
(45-50)
学习金字塔理论的工程结构设计原理教学实践
秦卫红[1];陆金钰[1];吴京[1];吕清芳[1];涂永明[1];冯健[1];范圣刚[1];曹双寅[1]
(51-59)
新工科背景下土木工程专业建设法规类课程建设实践与探索
王岩[1];王娜[1];师燕君[2];姚菲[1];蒋建华[1]
(60-67)
建筑材料慕课建设与教学实践
韩俊南[1];张婷婷[1];艾红梅[1];王宝民[1];曹明莉[1];赵丽妍[2]
(68-73)
“金课”背景下土木类虚拟仿真实验教学发展趋势--基于2018年国家虚拟仿真实验教学项目共享平台公示数据
徐伟杰[1];徐明[1];郭彤[1];宗周红[1];刘艳[1]
(74-85)
学生视角下高校土木工程专业PBL教学模式改革思考
曹永红[1];张乃元[2]
(86-90)
线上与线下融合的土木工程专业课混合式教学研究
林拥军[1];李彤梅[1];潘毅[1];张晶[1]
(91-101)
约翰·霍普金斯大学土木工程专业课程设置与教学分析
袁焕鑫[1];杜新喜[1];郭耀杰[1]
(102-109)
面向工程教育认证的结构力学课程混合式教学设计
王达诠[1];陈朝晖[1]
(110-118)
结构力学课程“3W3E”教学法
程斌[1];向升[1]
(119-125)
激发大学生学习兴趣的方法探讨——以混凝土结构基本理论课程教学为例
王博[1];李红[1];吴涛[1]
(126-132)
土木工程专业实验教学改革与探讨
勾红叶[1];蒲黔辉[1];李小珍[1];肖林[1]
(133-139)
工程实验与理论教学的融合方法研究
杨溥[1];贾传果[1];刘立平[1];郑妮娜[1];夏洪流[1]
(140-147)
基于学生知识建构的施工技术类课程“四位一体”教学方法的应用
管东芝[1];陆金钰[1];朱明亮[1];郭正兴[1]
(148-155)
基于虚拟现实和3D打印技术的“虚实结合”教学模式在岩土工程课程中的应用探索
王培涛[1];任奋华[1];蔡美峰[1]
(156-161)
BIM技术在工程估价教学中的全过程应用探讨
覃亚伟[1];余群舟[1];孙峻[1];仲景冰[1]
(162-168)
基于学习成效驱动的暖通专业研究生课程多元化考核方法研究与实践
王昭俊[1];刘京[1];周志刚[1];张承虎[1];王芳[1]
(169-174)
给排水科学与工程专业BIM课程体系建设探索
张盛楠[1];高展望[2];吴贝[2]
(175-180)
土木工程专业材料力学课程教学典型案例分析
张桂民[1];王贞硕[1];董纪伟[1];刘俣轩[1]
(181-188)
土木工程专业英语课程改革探究
鲁正[1];林嘉丽[1]
(189-195)