陕西学前师范学院学报
Journal of Shaanxi Xueqian Normal University
简 介：本刊着眼于整体把握本校学前教育和教师教育办学定位，大力加强学前教育学术传媒供給侧改革，自2014年起，历经刊期从季刊变更为双月刊在变更为月刊，从举办综合版变更为专刊版再到主题刊的实践探索，特别是通过创建传播、组织、服务、智库和服务等五大平台，为稳步提高办刊质量与扩大刊物的学术与社会影响力发挥了积极的作用。
- 主管单位：陕西省教育厅
- 主办单位：陕西学前师范学院
- 创刊时间：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：陕西省西安市兴善寺东街69号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-770X
- 国内统一刊号：CN 61-1492/G4
- 邮发代号：
- 单价：24.0000
- 总价：288.0000
2020年 第9期
2021年度《陕西学前师范学院学报》拟刊发学前教育研究主题公告
陕西学前师范学院学报编辑部[1]
(F0002-F0002)
幼儿园师幼互动质量与本科实习生师德意识的关系研究——以绵阳市十所幼儿园为例
李洪玉[1];严佳雪[1]
(1-7)
区域活动中师幼互动质量提升研究——基于弗兰德斯互动分析系统
张琴秀[1];杨晶[1]
(8-14)
主题绘本阅读活动对幼儿审美能力的影响
孙延永[1];陈可欣[1]
(15-20)
以绘本为载体论幼儿审美意识的形成与迁移
张钊瑜[1];黄英杰[1]
(21-27)
幼儿劳动主题绘本的内容分析及教育启示——基于NVivo11.0的编码分析
王铭[1];王银玲[2]
(28-35)
儿童虐待和忽视综合性研究进展
李颖[1];贾涛[1];宋志英[2]
(36-42)
儿童忽视研究述评
贾芷菁[1];凌晓俊[1]
(43-48)
幼儿教师视角下的有效园本教研特征——基于扎根理论的个案研究
杨佳[1,2]
(49-57)
汉英双语儿童早期中文叙事发展的个案研究
吕燕[1]
(58-67)
儿童编程工具发展历程、特征及对未来教育路向的影响
陈翠[1];凌晓俊[2];郑渊全[3]
(68-73)
3-6岁儿童自我控制现状及教育干预研究——以山东省德州市直机关幼儿园课题实施为例
孙志国[1]
(74-82)
区域规则自主协商对中班幼儿自我控制能力的影响
马慧[1];王艳芝[2];刘惠玲[3]
(83-90)
3-6岁学前儿童情绪与行为问题的调查与分析——以惠州市为例
庾诗华[1];饶淑园[2]
(91-97)
公平缺失与回归:社会交换视角下我国幼儿教师的职业困境及其纾解对策
黎平辉[1];陈文俊[2]
(98-103)
乡村幼儿教师离职意愿与幼儿园组织特征的关系研究
陈全银[1]
(104-112)
农村幼儿教师远程培训需求的调查研究
梁娟[1];朱翠娥[2];莫群[3]
(113-119)
大学生在线教学满意度的影响因素——基于结构方程模型的研究
刘馨阳[1];崔洁[1]
(120-127)
贫困地区师范类大学新生SCL-90心理测评研究——以某师范类高校2019级新生为例
曾碧[1];郭雄伟[1];刘彤彤[1]
(128-132)
陕西学前师范学院承办首届全国院校学前教育课程建设高峰论坛
陕西学前师范学院学报编辑部[1];无[2]
(F0003-F0003)
《陕西学前师范学院学报》2020年各期拟刊发学前教育主题(含专题)公告
陕西学前师范学院学报编辑部[1]
(F0004-F0004)