北方音乐

2019年 第12期 整刊阅读

黑龙江省音协走进哈尔滨市启迪学校开展志愿服务活动 (F0002-F0002)

忆伤 贾晨斐(词曲)[1] (I0002-I0002)

又唱黄桥烧饼歌 华也(词)[1,2,3];蒋兆兵(曲)[4,5] (I0003-I0003)

妈妈的眼睛 闫世卿(词)[1];赵静(曲)[2] (I0004-I0004)

肃慎之歌 王闻涓(词)[1];杨柏涛(曲)[1] (I0005-I0005)

夜盼 韩兴(作词/作曲)[1] (I0006-I0006)

最后的守山人 施翔(作词)[1];林丽珍(作曲)[1] (I0007-I0007)

小蜡笔 曾子媛(词曲)[1];李培铭(词曲)[1] (I0008-I0008)

村居 高鼎(词)[1];曾子媛(曲)[1] (I0008-I0008)

浅谈中国摇滚乐队演奏的发展 张聪聪[1] (1-1)

钢琴表演中的二度创作与其所面临的心理问题分析 万琳[1] (2-4)

蒙古族风格艺术歌曲创作手法研究——以"草原乐派"作曲家好必斯作品为例 王叶[1] (5-7)

歌曲《定风波》的创作特点分析 陈璨[1] (8-8)

音乐创作的心理特质 刘伟[1] (9-10)

电子管风琴上探戈音乐的编曲特征与演奏分析——以皮亚佐拉《自由探戈》为例 胡天骄[1] (11-12)

浅谈《无词歌》的形式美和内容美 张静琳[1] (13-13)

自然的和谐艺术的盛宴——德国仲夏世界音乐节考察 李晓春[1] (14-15)

海顿——晚期风格 刘尹[1] (16-17)

合作的艺术——浅谈钢琴二重奏 陈思[1] (18-19)

浅谈巴洛克时期巴赫的键盘音乐 郭旸坤[1] (20-20)

肖邦的钢琴艺术解析 张洁琼[1] (21-22)

《摇滚莫扎特》:音乐剧推广新思路 孙佳茵[1] (23-24)

浅谈萨克斯管音乐在电影音乐中的运用 李梦[1] (25-26)

浅谈对古典主义时期钢琴音乐及作品的认识 赵方[1] (27-27)

古峡明珠自乐班调查研究 卞卡[1] (28-29)

"非遗"语境下梅州客家山歌的保护传承研究 杨嘉娜[1] (30-31)

关于湖南城步苗族山歌的研究 刘旭[1] (32-33)

"汉水流域(襄阳)传统音乐文化传承与创新商讨会"综述 刘文静[1] (34-34)

新疆地区民族琵琶乐曲创作的发展与比较研究——以《送我一支玫瑰花》《天山之春》《春蚕》为例 王朕[1] (35-35)

满族萨满音乐的艺术特点及表演形式 张烁[1] (36-37)

谈古筝表演艺术的古典美 张珂[1] (38-38)

广东汉剧旦角表演艺术分析 梁思敏[1] (39-40)

浅谈新媒体时代下的"广东汉剧"传承与推广 江丹[1] (41-42)

叙永海崖彝族音乐与当地民俗的研究 尹霞[1] (43-43)

浅析筝曲《长相思》演奏技巧 刘雪琦[1] (44-45)

谈唢呐演奏技术的传承与发展 辛志军[1] (46-46)

浅析艺术歌曲《我爱这土地》的演唱技巧和情感表达 李鑫[1] (47-48)

论双簧管演奏呼吸意识的建立与呼吸潜意识的培养 刘长鹏[1] (49-50)

扬琴演奏技术与心理因素结合分析 郑骎[1] (51-52)

透过《琵琶行》浅析琵琶艺术的表达技巧 李娜[1] (53-53)

歌唱中吸气与丹田用力秘诀新探 龙律成[1] (54-55)

喉头的相对稳定在歌唱中的重要作用 曾思[1] (56-56)

声乐演唱中的主观音高准确度的训练途径分析 王静静[1] (57-58)

单簧管演奏中音准训练的方法研究 赵文夫[1] (59-60)

对钢琴演奏中的音色与控制探讨 侯琳媛[1] (61-61)

钢琴演奏中紧张心理的调节与探析 杜佳年[1] (62-62)

浅论钢琴演奏技巧与音乐表现 许晶晶[1] (63-64)

戏剧表演中人物形象的塑造研究 周金刚[1] (65-66)

临朐周姑戏唱腔改革的思路与方法初探 郎月铃[1] (67-68)

湖北卫视戏曲文化栏目《戏码头》浅析 柴攀[1];王勇[1] (69-69)

沪剧风雅与江南韵味——浅析沪剧伴奏中的江南丝竹 钱小龙[1] (70-70)

信仰之举——评歌剧《大汉苏武》 颜家碧[1] (71-72)

王建中钢琴改编曲《浏阳河》演奏诠释 陈雅丹[1] (73-74)

浅析刘天华先生琵琶作品音乐风格及艺术成就 张天璐[1];孟醒[1] (75-76)

德彪西《前奏曲》的创作特点研究——以《亚麻色头发的少女》为例 张雨茜[1] (77-78)

"高贵、典雅、柔美"——试论《美妙的时刻即将来临》的演唱风格 伏庆元[1];郭梁艳[1] (79-80)

电波不逝,信念永存——舞剧《永不消逝的电波》的艺术特征探析 涂越[1] (81-82)

勋伯格《六首钢琴小品》Op.19 No.5的音乐分析 郭佳媛[1] (83-84)

浅析古曲《关雎》韵味及情感处理 李菁菁[1] (85-86)

捡拾民歌碎片,解开爱情密码——听《坡芽歌书·爱情密码——坡芽情歌合唱音乐会》有感 陈卓安[1] (87-87)

倾听莫扎特内心的声音——以《C大调第21号钢琴协奏曲》为例 王铭[1] (88-89)

歌剧《伤逝》中咏叹调《不幸的人生》的音乐分析与演唱处理 魏泽晖[1] (90-91)

论古琴学习中对生活美学的培养 李阳[1] (92-94)

高职音乐教育教学中的问题与改革方向探究 叶娓佳[1] (95-96)

应用型本科音乐教育专业人才培养模式探讨 丁怡[1] (97-98)

高职学前专业视唱练耳教学初探 倪莉[1] (99-100)

草原放歌——以苏少版八年级上册《嘎达梅林》为例 欧阳梦婷[1] (101-102)

高专幼教声乐表演教学创新探索 孙晔[1] (103-104)

国内钢琴专业课程体系发展影响因素浅析 左苗[1] (105-106)

浅析钢琴教学中的节奏训练 李楠[1] (107-108)

钢琴演奏中学生左手技巧的培训措施 牟琳[1] (109-110)

探讨民族音乐教育发展的现状与思考 袁冬梅[1] (111-112)

探究教育心理学在民族音乐基础教育中的应用 张琳[1] (113-114)

学前教育专业声乐教学模式的创新与思考 冯雪莹[1] (115-116)

中小学音乐欣赏有效聆听教学研究 陈宁[1] (117-118)

浅谈在初中音乐教学中微课的应用 吉娜[1] (119-120)

基于多声部的小学音乐合唱教学探究 杨一帆[1] (121-121)

民族声乐教学中音色调控的方式及技巧 李艳[1] (122-123)

高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索 于振东[1] (125-126)

浅谈优化高中音乐合唱教学的策略 刘倩[1] (127-127)

论音乐的"审美"教育与"实践"教育在钢琴教学中的体现 向川宁[1] (128-128)

音乐美学教育在高校教学中的地位 唐淑君[1] (129-130)

高职院校中音乐教师钢琴教学课程体系改革研究 崔硕[1] (131-132)

促进国检形势下初中音乐"建构题"教学的三大妙招 张凌[1] (133-133)

高校"舞蹈鉴赏"课程的教学体会 林晨[1] (134-135)

古筝教学"四部曲" 王晓红[1];夏雨薇[1] (136-136)

谈高校声乐教学中人文精神的作用 简艳维[1] (137-138)

从支教中所引发农村音乐教育的思考及对策 徐培菘[1] (139-139)

音乐游戏在小学音乐教育中的作用 陈慧玲[1] (140-141)

口风琴辅助课堂教学提升学生音乐素养 吕淑慧[1] (142-142)

探讨声乐教育在通识教育中的功效 高阳[1] (143-144)

视唱练耳教学中"内心音乐听觉"的培养策略研究 孙智慧[1] (145-145)

关于声乐作品的选择在声乐训练中的重要性研究 张晓红[1] (146-146)

多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用 李少华[1] (147-148)

高中音乐艺术生视唱练耳教学方式的策略分析 武宏刚[1] (149-150)

中小学管乐队现状与今后的发展分析 程楠[1] (151-151)

闽西汉剧进校园的实践探索 钟瑞平[1] (152-153)

手风琴演奏教学中的合作学习模式探讨 高虹[1] (154-154)

简述视唱练耳教学的演进 黄姗姗[1] (155-156)

新时期我国高等院校钢琴教育教学的问题与改革策略分析 刘引[1] (157-157)

试析如何提高音乐课堂聆听有效性 包玉兰[1] (158-159)

论圆唇在声乐教学中的效果 蔡瑞[1] (160-160)

高校歌唱审美艺术教学中声乐教育研究 李静[1] (161-161)

让孩子快乐的享受音乐教育——关注"母亲音乐教育" 高梦晨[1] (162-162)

高校音乐教育对学生实践能力的培养研究 崔晏鑫[1] (163-164)

新课程背景下如何挖掘学生的音乐记忆潜能 杨征燕[1] (165-165)

关于高职院校学前教育专业声乐集体课教学优劣分析 梁志凯[1] (166-167)

浅析大学生三下乡艺术实践对小学音乐教育的影响——以普宁市西陇小学为例 王毓昀[1] (168-169)

大班音乐活动:有趣的菜市场 周静[1] (170-171)

减烦琐,增实效——浅谈小学音乐教学中存在的弊端 申怡[1] (172-172)

唤醒"音乐耳朵",构建魅力音乐课堂 卞蓓蓓[1] (173-173)

论琵琶教学中基本技法与音乐审美的重要性 王舒畅[1] (174-175)

儿童钢琴教学中怎样培养孩子对钢琴音乐的兴趣 李紫焬[1] (176-176)

高校管乐队教学训练提升的对策探讨 郭震[1] (177-178)

新媒体环境下高校钢琴课程教学的发展 侯可心[1] (179-179)

初中音乐教学的现状与优化探究 文治[1] (180-181)

论音乐教学中美育和德育的结合 李娟[1] (182-182)

大学音乐专业声乐演唱技法研究 李安迪[1] (183-183)

小学生音乐核心素养培养的有效途径探究 李建荣[1] (184-184)

钢琴集体课教学改革中音乐学习能力的培养 司思[1] (185-186)

高校钢琴教学创新策略探析 米佳[1] (187-188)

中小学音乐课堂合唱教学的策略概述 邓颖贞[1] (189-189)

艺术类高校大学生情绪智力的调查研究——以浙江音乐学院为例 陈雅婧[1];范竞元[1];潘思伊[1];周鸣洁[1] (190-191)

关于小学音乐教学中实施音乐游戏的思考 郭琳[1] (192-193)

从"实践合作理论"对高中音乐课进行探究 梁昇钧[1] (194-195)

低年级课堂音乐活动中社会性情感品质的塑造与培养 许晓姍[1] (196-196)

充满童趣的音乐课堂 郑小红[1] (197-197)

初中音乐教育方法与教学效果浅析 韩雪冰[1] (198-198)

基于音乐学科核心素养的高中音乐教学初探 张海霞[1] (199-199)

核心音高材料在作品中的结构力作用——以贝多芬《f小调第一钢琴奏鸣曲》第一乐章为例 陆颖颉[1] (200-201)

"翻转课堂"模式在高校音乐教学中的应用分析 刘文娟[1] (202-203)

对于室内乐教改与人才培养的思考 张华[1] (204-205)

论如何提高初中生的音乐欣赏能力 徐立[1] (206-206)

情感唤醒心灵之音乐教学法 陈宏英[1] (207-208)

奥尔夫教学法在小学音乐教学方面的突破 方源[1] (209-209)

浅谈声乐教学中的几点重要实践原则 李智[1] (210-211)

浅析高校流行演唱教学中演唱技能的提升 梁昭[1] (212-212)

地方高校音乐学专业人才培养模式探索与改革——以大理大学为例 段丽丽[1] (213-214)

乐谱的有效分析在视唱教学中的实践应用初论 袁子涵[1] (215-216)

高校钢琴教学中学生演奏能力培养路径探析——以四川文理学院为例 陈俊桥[1] (217-218)

民办高校音乐学(音乐教育)专业钢琴基础课程学生的多样性 李宇赜[1] (219-219)

教学法对音乐课堂的重要性 罗欢[1] (220-221)

文化养老视域下老年合唱现状调查与解决路径初探——以杭州市西湖区为例 陈志虹[1] (222-223)

广西壮族采茶舞音乐风格特点研究 周建峰[1] (224-224)

巴塘弦子舞创作发展现况与时代审美研究 邓舒文[1] (225-225)

于都甑笊舞的形态特征研究 李欣蔓[1] (226-226)

新形势下群众文化建设问题及发展对策 陈昕欣[1] (227-228)

基于高校古典舞教学中学生表演特质的培养分析 张婷[1] (229-230)

浅谈巧妙运用绘本阅读开展音乐活动 潘金梅[1] (231-232)

音乐治疗对养老院老年人身心健康的影响 李婷婷[1] (233-233)

浅析钢琴制造工艺对触键和音色改变的重要性 张新晨[1] (234-234)

民间舞蹈在高校音乐舞蹈教学中的传承与应用 刘璐[1] (235-236)

学前教育专业舞蹈教学信息化分析 皮青[1] (237-237)

加强音乐舞蹈融合,实现高校舞蹈教学改革 邵曼曼[1] (238-239)

黄金分割的美学原则在贝多芬钢琴奏鸣曲中的体现 丁栩森[1] (240-243)

21世纪江苏省作曲家作品集群研究 王矛[1] (244-245)

七科、布谷与音筒乐器之比较研究 尚永娜[1] (246-247)

论古丝绸之路所带来的影响与启示——以胡笳为例 朱沈妍[1] (248-248)

肖邦钢琴音乐作品创作中"层次感"的体现 刘迪[1] (249-250)

钢琴即兴伴奏的艺术审美价值 许乐飞[1] (251-251)

论美声唱法与中国声乐作品的有效结合 邢倩文[1] (252-253)

论胡天泉对笙的卓越贡献 陈鹏瑞[1] (254-254)

浅析音乐剧《星》中《轻轻推开一扇窗》的演唱分析 吕傲[1] (255-256)

黑水清音——首届黑龙江古琴文化艺术节落幕 (F0003-F0003)

黑龙江省音协走进哈尔滨市启迪学校开展志愿服务活动 2019年月

忆伤 贾晨斐(词曲)[1] 2019年月

又唱黄桥烧饼歌 华也(词)[1,2,3];蒋兆兵(曲)[4,5] 2019年月

妈妈的眼睛 闫世卿(词)[1];赵静(曲)[2] 2019年月

肃慎之歌 王闻涓(词)[1];杨柏涛(曲)[1] 2019年月

夜盼 韩兴(作词/作曲)[1] 2019年月

最后的守山人 施翔(作词)[1];林丽珍(作曲)[1] 2019年月

小蜡笔 曾子媛(词曲)[1];李培铭(词曲)[1] 2019年月

村居 高鼎(词)[1];曾子媛(曲)[1] 2019年月

浅谈中国摇滚乐队演奏的发展 张聪聪[1] 2019年月

钢琴表演中的二度创作与其所面临的心理问题分析 万琳[1] 2019年月

蒙古族风格艺术歌曲创作手法研究——以"草原乐派"作曲家好必斯作品为例 王叶[1] 2019年月

歌曲《定风波》的创作特点分析 陈璨[1] 2019年月

音乐创作的心理特质 刘伟[1] 2019年月

电子管风琴上探戈音乐的编曲特征与演奏分析——以皮亚佐拉《自由探戈》为例 胡天骄[1] 2019年月

浅谈《无词歌》的形式美和内容美 张静琳[1] 2019年月

自然的和谐艺术的盛宴——德国仲夏世界音乐节考察 李晓春[1] 2019年月

海顿——晚期风格 刘尹[1] 2019年月

合作的艺术——浅谈钢琴二重奏 陈思[1] 2019年月

浅谈巴洛克时期巴赫的键盘音乐 郭旸坤[1] 2019年月

肖邦的钢琴艺术解析 张洁琼[1] 2019年月

《摇滚莫扎特》:音乐剧推广新思路 孙佳茵[1] 2019年月

浅谈萨克斯管音乐在电影音乐中的运用 李梦[1] 2019年月

浅谈对古典主义时期钢琴音乐及作品的认识 赵方[1] 2019年月

古峡明珠自乐班调查研究 卞卡[1] 2019年月

"非遗"语境下梅州客家山歌的保护传承研究 杨嘉娜[1] 2019年月

关于湖南城步苗族山歌的研究 刘旭[1] 2019年月

"汉水流域(襄阳)传统音乐文化传承与创新商讨会"综述 刘文静[1] 2019年月

新疆地区民族琵琶乐曲创作的发展与比较研究——以《送我一支玫瑰花》《天山之春》《春蚕》为例 王朕[1] 2019年月

满族萨满音乐的艺术特点及表演形式 张烁[1] 2019年月

谈古筝表演艺术的古典美 张珂[1] 2019年月

广东汉剧旦角表演艺术分析 梁思敏[1] 2019年月

浅谈新媒体时代下的"广东汉剧"传承与推广 江丹[1] 2019年月

叙永海崖彝族音乐与当地民俗的研究 尹霞[1] 2019年月

浅析筝曲《长相思》演奏技巧 刘雪琦[1] 2019年月

谈唢呐演奏技术的传承与发展 辛志军[1] 2019年月

浅析艺术歌曲《我爱这土地》的演唱技巧和情感表达 李鑫[1] 2019年月

论双簧管演奏呼吸意识的建立与呼吸潜意识的培养 刘长鹏[1] 2019年月

扬琴演奏技术与心理因素结合分析 郑骎[1] 2019年月

透过《琵琶行》浅析琵琶艺术的表达技巧 李娜[1] 2019年月

歌唱中吸气与丹田用力秘诀新探 龙律成[1] 2019年月

喉头的相对稳定在歌唱中的重要作用 曾思[1] 2019年月

声乐演唱中的主观音高准确度的训练途径分析 王静静[1] 2019年月

单簧管演奏中音准训练的方法研究 赵文夫[1] 2019年月

对钢琴演奏中的音色与控制探讨 侯琳媛[1] 2019年月

钢琴演奏中紧张心理的调节与探析 杜佳年[1] 2019年月

浅论钢琴演奏技巧与音乐表现 许晶晶[1] 2019年月

戏剧表演中人物形象的塑造研究 周金刚[1] 2019年月

临朐周姑戏唱腔改革的思路与方法初探 郎月铃[1] 2019年月

湖北卫视戏曲文化栏目《戏码头》浅析 柴攀[1];王勇[1] 2019年月

沪剧风雅与江南韵味——浅析沪剧伴奏中的江南丝竹 钱小龙[1] 2019年月

信仰之举——评歌剧《大汉苏武》 颜家碧[1] 2019年月

王建中钢琴改编曲《浏阳河》演奏诠释 陈雅丹[1] 2019年月

浅析刘天华先生琵琶作品音乐风格及艺术成就 张天璐[1];孟醒[1] 2019年月

德彪西《前奏曲》的创作特点研究——以《亚麻色头发的少女》为例 张雨茜[1] 2019年月

"高贵、典雅、柔美"——试论《美妙的时刻即将来临》的演唱风格 伏庆元[1];郭梁艳[1] 2019年月

电波不逝,信念永存——舞剧《永不消逝的电波》的艺术特征探析 涂越[1] 2019年月

勋伯格《六首钢琴小品》Op.19 No.5的音乐分析 郭佳媛[1] 2019年月

浅析古曲《关雎》韵味及情感处理 李菁菁[1] 2019年月

捡拾民歌碎片,解开爱情密码——听《坡芽歌书·爱情密码——坡芽情歌合唱音乐会》有感 陈卓安[1] 2019年月

倾听莫扎特内心的声音——以《C大调第21号钢琴协奏曲》为例 王铭[1] 2019年月

歌剧《伤逝》中咏叹调《不幸的人生》的音乐分析与演唱处理 魏泽晖[1] 2019年月

论古琴学习中对生活美学的培养 李阳[1] 2019年月

高职音乐教育教学中的问题与改革方向探究 叶娓佳[1] 2019年月

应用型本科音乐教育专业人才培养模式探讨 丁怡[1] 2019年月

高职学前专业视唱练耳教学初探 倪莉[1] 2019年月

草原放歌——以苏少版八年级上册《嘎达梅林》为例 欧阳梦婷[1] 2019年月

高专幼教声乐表演教学创新探索 孙晔[1] 2019年月

国内钢琴专业课程体系发展影响因素浅析 左苗[1] 2019年月

浅析钢琴教学中的节奏训练 李楠[1] 2019年月

钢琴演奏中学生左手技巧的培训措施 牟琳[1] 2019年月

探讨民族音乐教育发展的现状与思考 袁冬梅[1] 2019年月

探究教育心理学在民族音乐基础教育中的应用 张琳[1] 2019年月

学前教育专业声乐教学模式的创新与思考 冯雪莹[1] 2019年月

中小学音乐欣赏有效聆听教学研究 陈宁[1] 2019年月

浅谈在初中音乐教学中微课的应用 吉娜[1] 2019年月

基于多声部的小学音乐合唱教学探究 杨一帆[1] 2019年月

民族声乐教学中音色调控的方式及技巧 李艳[1] 2019年月

高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索 于振东[1] 2019年月

浅谈优化高中音乐合唱教学的策略 刘倩[1] 2019年月

论音乐的"审美"教育与"实践"教育在钢琴教学中的体现 向川宁[1] 2019年月

音乐美学教育在高校教学中的地位 唐淑君[1] 2019年月

高职院校中音乐教师钢琴教学课程体系改革研究 崔硕[1] 2019年月

促进国检形势下初中音乐"建构题"教学的三大妙招 张凌[1] 2019年月

高校"舞蹈鉴赏"课程的教学体会 林晨[1] 2019年月

古筝教学"四部曲" 王晓红[1];夏雨薇[1] 2019年月

谈高校声乐教学中人文精神的作用 简艳维[1] 2019年月

从支教中所引发农村音乐教育的思考及对策 徐培菘[1] 2019年月

音乐游戏在小学音乐教育中的作用 陈慧玲[1] 2019年月

口风琴辅助课堂教学提升学生音乐素养 吕淑慧[1] 2019年月

探讨声乐教育在通识教育中的功效 高阳[1] 2019年月

视唱练耳教学中"内心音乐听觉"的培养策略研究 孙智慧[1] 2019年月

关于声乐作品的选择在声乐训练中的重要性研究 张晓红[1] 2019年月

多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用 李少华[1] 2019年月

高中音乐艺术生视唱练耳教学方式的策略分析 武宏刚[1] 2019年月

中小学管乐队现状与今后的发展分析 程楠[1] 2019年月

闽西汉剧进校园的实践探索 钟瑞平[1] 2019年月

手风琴演奏教学中的合作学习模式探讨 高虹[1] 2019年月

简述视唱练耳教学的演进 黄姗姗[1] 2019年月

新时期我国高等院校钢琴教育教学的问题与改革策略分析 刘引[1] 2019年月

试析如何提高音乐课堂聆听有效性 包玉兰[1] 2019年月

论圆唇在声乐教学中的效果 蔡瑞[1] 2019年月

高校歌唱审美艺术教学中声乐教育研究 李静[1] 2019年月

让孩子快乐的享受音乐教育——关注"母亲音乐教育" 高梦晨[1] 2019年月

高校音乐教育对学生实践能力的培养研究 崔晏鑫[1] 2019年月

新课程背景下如何挖掘学生的音乐记忆潜能 杨征燕[1] 2019年月

关于高职院校学前教育专业声乐集体课教学优劣分析 梁志凯[1] 2019年月

浅析大学生三下乡艺术实践对小学音乐教育的影响——以普宁市西陇小学为例 王毓昀[1] 2019年月

大班音乐活动:有趣的菜市场 周静[1] 2019年月

减烦琐,增实效——浅谈小学音乐教学中存在的弊端 申怡[1] 2019年月

唤醒"音乐耳朵",构建魅力音乐课堂 卞蓓蓓[1] 2019年月

论琵琶教学中基本技法与音乐审美的重要性 王舒畅[1] 2019年月

儿童钢琴教学中怎样培养孩子对钢琴音乐的兴趣 李紫焬[1] 2019年月

高校管乐队教学训练提升的对策探讨 郭震[1] 2019年月

新媒体环境下高校钢琴课程教学的发展 侯可心[1] 2019年月

初中音乐教学的现状与优化探究 文治[1] 2019年月

论音乐教学中美育和德育的结合 李娟[1] 2019年月

大学音乐专业声乐演唱技法研究 李安迪[1] 2019年月

小学生音乐核心素养培养的有效途径探究 李建荣[1] 2019年月

钢琴集体课教学改革中音乐学习能力的培养 司思[1] 2019年月

高校钢琴教学创新策略探析 米佳[1] 2019年月

中小学音乐课堂合唱教学的策略概述 邓颖贞[1] 2019年月

艺术类高校大学生情绪智力的调查研究——以浙江音乐学院为例 陈雅婧[1];范竞元[1];潘思伊[1];周鸣洁[1] 2019年月

关于小学音乐教学中实施音乐游戏的思考 郭琳[1] 2019年月

从"实践合作理论"对高中音乐课进行探究 梁昇钧[1] 2019年月

低年级课堂音乐活动中社会性情感品质的塑造与培养 许晓姍[1] 2019年月

充满童趣的音乐课堂 郑小红[1] 2019年月

初中音乐教育方法与教学效果浅析 韩雪冰[1] 2019年月

基于音乐学科核心素养的高中音乐教学初探 张海霞[1] 2019年月

核心音高材料在作品中的结构力作用——以贝多芬《f小调第一钢琴奏鸣曲》第一乐章为例 陆颖颉[1] 2019年月

"翻转课堂"模式在高校音乐教学中的应用分析 刘文娟[1] 2019年月

对于室内乐教改与人才培养的思考 张华[1] 2019年月

论如何提高初中生的音乐欣赏能力 徐立[1] 2019年月

情感唤醒心灵之音乐教学法 陈宏英[1] 2019年月

奥尔夫教学法在小学音乐教学方面的突破 方源[1] 2019年月

浅谈声乐教学中的几点重要实践原则 李智[1] 2019年月

浅析高校流行演唱教学中演唱技能的提升 梁昭[1] 2019年月

地方高校音乐学专业人才培养模式探索与改革——以大理大学为例 段丽丽[1] 2019年月

乐谱的有效分析在视唱教学中的实践应用初论 袁子涵[1] 2019年月

高校钢琴教学中学生演奏能力培养路径探析——以四川文理学院为例 陈俊桥[1] 2019年月

民办高校音乐学(音乐教育)专业钢琴基础课程学生的多样性 李宇赜[1] 2019年月

教学法对音乐课堂的重要性 罗欢[1] 2019年月

文化养老视域下老年合唱现状调查与解决路径初探——以杭州市西湖区为例 陈志虹[1] 2019年月

广西壮族采茶舞音乐风格特点研究 周建峰[1] 2019年月

巴塘弦子舞创作发展现况与时代审美研究 邓舒文[1] 2019年月

于都甑笊舞的形态特征研究 李欣蔓[1] 2019年月

新形势下群众文化建设问题及发展对策 陈昕欣[1] 2019年月

基于高校古典舞教学中学生表演特质的培养分析 张婷[1] 2019年月

浅谈巧妙运用绘本阅读开展音乐活动 潘金梅[1] 2019年月

音乐治疗对养老院老年人身心健康的影响 李婷婷[1] 2019年月

浅析钢琴制造工艺对触键和音色改变的重要性 张新晨[1] 2019年月

民间舞蹈在高校音乐舞蹈教学中的传承与应用 刘璐[1] 2019年月

学前教育专业舞蹈教学信息化分析 皮青[1] 2019年月

加强音乐舞蹈融合,实现高校舞蹈教学改革 邵曼曼[1] 2019年月

黄金分割的美学原则在贝多芬钢琴奏鸣曲中的体现 丁栩森[1] 2019年月

21世纪江苏省作曲家作品集群研究 王矛[1] 2019年月

七科、布谷与音筒乐器之比较研究 尚永娜[1] 2019年月

论古丝绸之路所带来的影响与启示——以胡笳为例 朱沈妍[1] 2019年月

肖邦钢琴音乐作品创作中"层次感"的体现 刘迪[1] 2019年月

钢琴即兴伴奏的艺术审美价值 许乐飞[1] 2019年月

论美声唱法与中国声乐作品的有效结合 邢倩文[1] 2019年月

论胡天泉对笙的卓越贡献 陈鹏瑞[1] 2019年月

浅析音乐剧《星》中《轻轻推开一扇窗》的演唱分析 吕傲[1] 2019年月

黑水清音——首届黑龙江古琴文化艺术节落幕 2019年月