安徽工业大学学报：社会科学版

2003年 第2期 整刊阅读

扩招后加强高等学校教学管理专题研究提纲 王端庆[1] 李家新[2] (3-6)

论积极发展五年制高等职业技术教育 储常连[1] 徐振轩[2] 张智清[3] (7-11)

我国成人高等教育发展的走向 赵娟 (12-13)

论中国共产党人与时俱进的发展观 杨根乔 沈跃春 (14-17)

论作为理想形态的概念——全面小康 王新建 (18-19)

“三个代表”——与时俱进的党建理论 张正光 (20-21)

用“三个代表”解读毛泽东思想 李平贵 (22-24)

从毛泽东到江泽民：社会主义发展动力理论 汪曙光 (25-26)

论“三个代表”对我国教育的指导作用 陈可阔[1] 卢琪[2] (27-28)

程序正当化是宪政制度现代化之基石 汪拥政 叶强 (29-31)

论民事自认制度 吴明[1] 高光亮[2] (32-34)

关于贷款诈骗罪的思考 叶才勇[1] 吴保宏[2] (35-37)

我国行政垄断的疏导对策 王印清 (38-39)

论惩罚性赔偿制度 潘善斌 (40-42)

论我国刑事诉讼再审程序的改革 王国春 (43-45)

对风险投资决策中H．Markowitz均值-方差模型的推广 徐龙封 (46-48)

疏通融资渠道 促进中小企业发展 杜征征[1] 杜巍巍[2] (49-50)

融资租赁：民营中小企业融资的重要渠道 方红[1] 张凤莲[2] (51-52)

宝钢模具钢加工配送有限公司的经营战略研究 封定一[1] 朱南城[2] 李致平[1] (53-56)

预算管理模式及其运行过程 席彦群[1] 刘习勇[1] 夏晓明[2] 倪艳红[2] (57-59)

由财务欺诈引发的对公允价值的重新思考 陈矜 (60-62)

关于全面实行政府采购审计的研究 季燕 (63-65)

企业物流管理的构建 张征波 (66-67)

论相对集中行政审批权 孙万胜 (68-69)

会计行为规范与责任教育 王智群 (70-71)

浅议领导者的用人原则 陈跃 (72-72)

经济环境与战略成本管理 刘会斌[1] 叶国顺[2] (73-74)

如何搞好新时期公务员培训工作 陈群祥 (75-76)

上市公司会计信息失真的治理 赵敬德 (77-79)

从线性到多元——研读《第五项修炼》后对系统思考的认识 黄磊 (80-82)

论品质因素在爱因斯坦科学创造活动中的作用 陈国友 (83-84)

《伤逝》中的涓生形象及意蕴分析 胡祖信 (85-87)

浅析王安石的人才思想 顾晓玲 (88-90)

第一次世界大战对陈独秀的影响 陶建荣[1] 黄国才[2] (91-92)

论社交礼仪在人际交往中的功用 陈安萍 (93-94)

传统文化的解构与重建——从文化传统看中国的现代化 贺飞 陈世永 (95-97)

改进马克思主义哲学原理课教学的思考 高敏 (98-100)

在总复习中克服思维定势的消极影响 于洪刚 (101-102)

研究性学习在电子商务教学中的应用 梁钜汎 (103-103)

设计教育与创造性人才培养 李文江 (104-105)

工程制图课程教学改革的研究与实践 刘念舒[1] 晏群[2] (106-106)

以学科框架构建自动化专业 洪乃刚 (107-108)

大学生选课制的推广与完善 唐莉 (109-109)

论工程制图网上教学模式 汪丽芳 (110-111)

化工原理课程设计改革实践 裴秀中 (112-112)

“读者第一”再认识与全面质量管理 曹晓鲁 (113-114)

激励机制在高校科技工作中的作用 王阜东 (115-116)

高校网络信息安全与管理 方向明 (117-118)

加强和改进高校青年教师的岗前培训 江文丽 (119-120)

提高高校大型精密仪器使用效益的探讨 朱英锁[1] 田继兵[2] (121-121)

关于《劳动法》在高校的贯彻实施 胡学军 (122-123)

论领导艺术基础与个人风格特征 黄修权 (124-132)

对高校后勤服务育人的一点思考 窦兰峰 张智勇 (133-133)

论高校心理健康教育与思想政治教育的关系 谢文平 (134-135)

社会实践是高校“两课”教学的有效形式 楚静 (136-137)

现代人文精神的构建与思想政治教育的创新 郑志强 (138-139)

高校学生思想政治教育与心理咨询 凤权 朱尚玉 (140-141)

加强与改进高职院校的思想政治工作 储水江 (142-143)

网络与青少年思想政治教育 陈选杰 (144-145)

关于加强大学生党员发展工作的几点思考 汪丹莉[1] 项念东[2] (146-147)

关于引导中美关系健康发展的思考 叶三梅 (148-150)

理论与实践结合的典范 翻译教材中的精品——喜读《高级英汉翻译理论与实践》 廖素云 (151-152)

扩招后加强高等学校教学管理专题研究提纲 王端庆[1] 李家新[2] 2003年月

论积极发展五年制高等职业技术教育 储常连[1] 徐振轩[2] 张智清[3] 2003年月

我国成人高等教育发展的走向 赵娟 2003年月

论中国共产党人与时俱进的发展观 杨根乔 沈跃春 2003年月

论作为理想形态的概念——全面小康 王新建 2003年月

“三个代表”——与时俱进的党建理论 张正光 2003年月

用“三个代表”解读毛泽东思想 李平贵 2003年月

从毛泽东到江泽民：社会主义发展动力理论 汪曙光 2003年月

论“三个代表”对我国教育的指导作用 陈可阔[1] 卢琪[2] 2003年月

程序正当化是宪政制度现代化之基石 汪拥政 叶强 2003年月

论民事自认制度 吴明[1] 高光亮[2] 2003年月

关于贷款诈骗罪的思考 叶才勇[1] 吴保宏[2] 2003年月

我国行政垄断的疏导对策 王印清 2003年月

论惩罚性赔偿制度 潘善斌 2003年月

论我国刑事诉讼再审程序的改革 王国春 2003年月

对风险投资决策中H．Markowitz均值-方差模型的推广 徐龙封 2003年月

疏通融资渠道 促进中小企业发展 杜征征[1] 杜巍巍[2] 2003年月

融资租赁：民营中小企业融资的重要渠道 方红[1] 张凤莲[2] 2003年月

宝钢模具钢加工配送有限公司的经营战略研究 封定一[1] 朱南城[2] 李致平[1] 2003年月

预算管理模式及其运行过程 席彦群[1] 刘习勇[1] 夏晓明[2] 倪艳红[2] 2003年月

由财务欺诈引发的对公允价值的重新思考 陈矜 2003年月

关于全面实行政府采购审计的研究 季燕 2003年月

企业物流管理的构建 张征波 2003年月

论相对集中行政审批权 孙万胜 2003年月

会计行为规范与责任教育 王智群 2003年月

浅议领导者的用人原则 陈跃 2003年月

经济环境与战略成本管理 刘会斌[1] 叶国顺[2] 2003年月

如何搞好新时期公务员培训工作 陈群祥 2003年月

上市公司会计信息失真的治理 赵敬德 2003年月

从线性到多元——研读《第五项修炼》后对系统思考的认识 黄磊 2003年月

论品质因素在爱因斯坦科学创造活动中的作用 陈国友 2003年月

《伤逝》中的涓生形象及意蕴分析 胡祖信 2003年月

浅析王安石的人才思想 顾晓玲 2003年月

第一次世界大战对陈独秀的影响 陶建荣[1] 黄国才[2] 2003年月

论社交礼仪在人际交往中的功用 陈安萍 2003年月

传统文化的解构与重建——从文化传统看中国的现代化 贺飞 陈世永 2003年月

改进马克思主义哲学原理课教学的思考 高敏 2003年月

在总复习中克服思维定势的消极影响 于洪刚 2003年月

研究性学习在电子商务教学中的应用 梁钜汎 2003年月

设计教育与创造性人才培养 李文江 2003年月

工程制图课程教学改革的研究与实践 刘念舒[1] 晏群[2] 2003年月

以学科框架构建自动化专业 洪乃刚 2003年月

大学生选课制的推广与完善 唐莉 2003年月

论工程制图网上教学模式 汪丽芳 2003年月

化工原理课程设计改革实践 裴秀中 2003年月

“读者第一”再认识与全面质量管理 曹晓鲁 2003年月

激励机制在高校科技工作中的作用 王阜东 2003年月

高校网络信息安全与管理 方向明 2003年月

加强和改进高校青年教师的岗前培训 江文丽 2003年月

提高高校大型精密仪器使用效益的探讨 朱英锁[1] 田继兵[2] 2003年月

关于《劳动法》在高校的贯彻实施 胡学军 2003年月

论领导艺术基础与个人风格特征 黄修权 2003年月

对高校后勤服务育人的一点思考 窦兰峰 张智勇 2003年月

论高校心理健康教育与思想政治教育的关系 谢文平 2003年月

社会实践是高校“两课”教学的有效形式 楚静 2003年月

现代人文精神的构建与思想政治教育的创新 郑志强 2003年月

高校学生思想政治教育与心理咨询 凤权 朱尚玉 2003年月

加强与改进高职院校的思想政治工作 储水江 2003年月

网络与青少年思想政治教育 陈选杰 2003年月

关于加强大学生党员发展工作的几点思考 汪丹莉[1] 项念东[2] 2003年月

关于引导中美关系健康发展的思考 叶三梅 2003年月

理论与实践结合的典范 翻译教材中的精品——喜读《高级英汉翻译理论与实践》 廖素云 2003年月