@tic. revista d'innovació educativa
@tic. revista d'innovació educativa
- 主办单位：Universitat de València
- 创刊时间：2008
- 出版周期：2
- 地址：西班牙
- 国际标准刊号：ISSN 1989-3477
2018年
El papel del alumnado en la propuesta y diseño de acciones docentes
Fernando Castelló-Sirvent;Vanessa Roger Monzó
(1-15)
Aprendizaje cooperativo a través de las nuevas tecnologías: Una revisión
Rosario Isabel Herrada Valverd;Raúl Baños Navarro
(16-26)
Syllabus Design for Pre-Service English Language Teachers in Spain
Gloria Luque Agulló
(26-34)
Formación STEM en el grado de maestro: una experiencia docente
Irene Ferrando Palomares;Desamparados Hurtado Soler;María José Beltrán Meneu
(35-42)
Twitter como instrumento para fomentar la participación del profesorado en los cursos formativos
Elena Berrón Ruiz;María Victoria Régil López
(43-51)
La participación escolar de las familias a través de plataformas digitales
Mª José Waliño-Guerrero;M. Isabel Pardo Baldoví;Graciela Esnaola Horacek;Ángel San Martín Alonso
(80-88)
Percepciones sobre materiales didácticos y la formación en competencia digital
José Peirats-Chacón;Daniel Gabaldón-Estevan;Diana Marín-Suelves
(54-62)
La representación de la diversidad social en los materiales didácticos digitales
Laura Rego-Agraso;Eva María Barreira Cerqueiras;Raquel Mariño Fernández
(63-71)
Análisis de materiales didácticos digitales para guiar y/o apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje de las matemáticas
Dorinda Mato-Vázquez;Mª Montserrat Castro-Rodríguez;Mª Camino Pereiro-González
(80-88)
Portales educativos: la producción de materiales didácticos digitales
Carlos José González Ruiz;Sebastián Martín Gómez;Ana Vega Navarro
(89-97)
La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación
Ana Pérez-Escoda;Rosa García-Ruiz;Ignacio Aguaded-Gómez
(1-9)
Percepción y experiencias sobre el ciberbullying en estudiantes universitarios
Marisol Rodríguez Correa;Juan Carlos Rivadulla López
(10-22)
Perfiles políticos en Twitter: el uso electoral del término educación
Joan M. Oleaque Moreno
(23-30)
Information Management Tools for the Development of Self-Regulated Learning Skills in Pre-service Teacher Education
Adolfina Pérez;Victoria I. Marín;Gemma Tur
(31-39)
Geolocalización y realidad aumentada para un aprendizaje ubicuo en la formación inicial del profesorado
Lourdes Villalustre Martínez;M. Esther del Moral Pérez
(40-48)
Gamificación en la docencia de lingüística clínica: un Cluedo para los trastornos del lenguaje
Verónica Moreno Campos;Miguel Ángel Suvires García
(49-56)
Introspección reflexiva del estudiante sobre su experiencia en másteres internacionales
Martina G. Gallarza;Teresa Fayos Gardó;María Fontana Vinat;Belén Derqui Zaragozá
(57-66)
Outdoor academic debate as a tool to stimulate critical thinking and scientific orientation: a pilot experience
Olga Mayoral García-Berlanga;Carles X. Simó Noguera;Ferran Suay i Lerma
(67-74)