公关世界

2020年 第10期 整刊阅读

人类只能与病毒“相杀”? 李庆超[1] (5-10)

舆情研判中如何运用“加减乘除法”? 颜陈[1] (11-11)

抗“疫”反思的人类命运共同体构建 周圆翕[1];吴斯佳[2] (12-13)

刍议国家治理视域下重大疫情与地方公共危机治理现代化 周娅婷[1] (14-15)

制度自信的理论基础及其实践意义 褚晓倩[1] (16-17)

“以人民为中心发展思想”的形成逻辑与价值内涵 崔亚楠[1] (18-19)

新时代党的组织路线的战略重点与实践选择 郭英慧[1] (20-21)

建设法治政府,推进国家治理现代化 刘兰花[1];谭诗琪[2] (22-24)

“构建人类命运共同体”的政治伦理意蕴分析 郑雯霜[1];徐祥珉[1] (25-26)

集中力量办大事的制度优势在新冠肺炎疫情防控大战中彰显 戴伟雄[1];卢黄熙[1] (27-28)

孝文化在“三全育人”体系中的价值和实现路径 郭洁[1] (29-31)

“言外之意,意在言中”言语行为的逻辑解析——以外交部副部长傅莹答记者问为例 刘伟[1] (32-33)

改革开放40年内蒙古自治区少数民族城镇化发展 娜仁其木格[1] (34-35)

高校学生管理法治化的理性思考分析 王盛[1] (36-38)

防疫期间“丽水山耕”区域公用品牌的经营对策 姚昕陶[1] (39-40)

跨文化传播视域下大庆精神铁人精神对外传播的多维路径研究 邹积会[1] (41-42)

重大疫情下对青年爱国主义教育的思考 白小青[1] (43-44)

突发事件社会心理服务体系建设实践路径 陈洁[1] (45-46)

国际公关环境下国际音标在英语词汇学习中的重要性 郭欣悦[1] (47-49)

非法转让土地使用权罪认定涉及有关问题的研究 胡敏[1] (50-51)

新媒体视阈下高校学生党建工作创新对策 霍箭[1] (52-54)

中国传统节日为依托开展思想政治教育的实践探索——基于美术专业大学生的研究视角 孔筱[1];孔翠[1] (55-56)

民办高校实践教学体系建设研究——以四川工商学院思政课为例 李飞燕[1] (57-58)

高校应对突发公共危机的经验与启示——以新冠疫情应对为例 刘超[1];邓惠[1] (59-60)

重大突发事件背景下高校班级管理研究——以应对“新冠”疫情为例 刘世杰[1] (61-62)

台湾地区普通高中生涯教育对大陆地区的启示研究 乔鑫[1] (63-64)

积极老龄化视域下老年人社会参与和社会管理策略研究 向倩雯[1] (65-66)

“三全育人”背景下构建研究生课程思政协同育人机制的路径探索——以《工程伦理》为例 张健[1] (67-68)

高校“立德树人”根本任务落实过程中的现实困境研究——以衢州职业技术学院“3221”联系制度为例 方楠[1] (69-71)

应用型本科院校师范生毕业论文模式改革的实践与探索——以英语专业为例 张哲华[1] (72-74)

浅谈中国海油文化在海外业务经营中的重要作用 李洪燕[1];孙为征[1] (75-76)

《习近平谈治国理政》外交话语翻译研究中的国家形象 舒畅[1] (77-78)

浅析美洲大陆独立后的不同情况:美国与西属美洲比较 宋聿辉[1] (79-80)

十八大以来中国特色对外话语体系的国际评价 张淼[1] (81-82)

与广西、云南比较探索贵州与东盟教育交流合作的特色路径 左燕[1] (83-84)

论英国“脱欧”后法语在欧盟的地位 刘俊[1] (85-87)

特朗普“边境墙”话语听觉模态研究 徐昊靖[1] (88-90)

浅析我国企业法律风险管理与体系构建 汉井文[1] (91-92)

关于社会工作介入新冠肺炎感染者愈后回归社会的建议 李北亚[1] (93-94)

刑事责任年龄问题之我见 沈奕岑[1] (95-96)

探讨城市化进程中的失地农民问题 陶阳[1] (97-98)

疫情期间高校辅导员开展学生管理工作方法初探 王梦星[1] (99-100)

弘扬儒商精神 塑造企业良好形象 滕世宗[1] (101-102)

新时代,新征程,企业思政工作新方式 白利娟[1] (103-104)

新形势下国企党员教育方法途径探析 陈思尧[1] (105-106)

论商标权与姓名权的冲突与规制 魏臻[1] (107-108)

新时代国有企业党建与业务工作“六融合”探析 谢如丹[1] (109-110)

协同视域下高校服务文化产业发展的机制研究 徐晓升[1] (111-112)

三线建设历史与文化融入毛泽东思想和中国特色社会义理论体系概论课程教学研究 宝娟[1] (113-114)

“新时代”背景下大学生实践性党课教育模式的构建 卜晓斌[1] (115-116)

探讨在声乐教学中开展歌剧表演训练的价值及路径 曹意[1] (117-119)

新媒体时代大学生意见表达的渠道偏好研究 高庆雷[1] (120-121)

浅析翻转课堂与《思想道德修养与法律基础》课程的融合 耿晔[1] (122-123)

职业院校学生工匠精神养成的路径 胡颖梅[1] (124-125)

试论音乐教育在高校学前教育中的拓展 刘莎[1] (126-127)

高校班团一体化运行机制研究 刘俞辰[1];徐琦[1] (128-129)

浅谈参军为退役大学生带来的影响 田莹莹[1] (130-131)

新时代大学生网络意见的收集、处置及引导机制研究 王帅[1] (132-133)

浅谈新时代高校党建带团建工作 王熙[1] (134-135)

多元教学模式下的《软件测试技术》课程设计探讨 于营[1];周雪[1];刘小飞[1];尹萍[1] (136-137)

提升高校辅导员红色文化素养的途径探究 赵佳[1] (138-139)

新时期高校数学线上教学必要性与实现策略 钟平[1];潘红艳[1] (140-141)

长春市某高校大学生的依恋现状及其与人际关系的研究 张意晴[1];邢乃愈[1];刘立娜[1] (142-143)

网络电视在教育管理中的运用探索 李紫玥[1] (144-145)

浅谈舞蹈专业学生需要具备的基本法律知识 刘啸天[1] (146-147)

大数据时代思想政治理论课创新研究 宋燕萍[1] (148-149)

促进父母与婴幼儿依恋关系的策略 谭玉婷[1] (150-151)

试论传统绘画艺术与现代艺术设计的结合 王明俊[1] (152-153)

“双轨三段递进式”教学在基础会计课程教学中的应用初探 韦素琴[1] (154-156)

公关世界·理论版征稿函 (156-156)

马克思主义中国化最新理论成果的集中体现 杨红[1] (157-158)

职业教育助力脱贫攻坚和乡村振兴的现实思考 赵云亮[1];王秋玲[1];龙艳昆[1] (159-160)

人类只能与病毒“相杀”? 李庆超[1] 2020年月

舆情研判中如何运用“加减乘除法”? 颜陈[1] 2020年月

抗“疫”反思的人类命运共同体构建 周圆翕[1];吴斯佳[2] 2020年月

刍议国家治理视域下重大疫情与地方公共危机治理现代化 周娅婷[1] 2020年月

制度自信的理论基础及其实践意义 褚晓倩[1] 2020年月

“以人民为中心发展思想”的形成逻辑与价值内涵 崔亚楠[1] 2020年月

新时代党的组织路线的战略重点与实践选择 郭英慧[1] 2020年月

建设法治政府,推进国家治理现代化 刘兰花[1];谭诗琪[2] 2020年月

“构建人类命运共同体”的政治伦理意蕴分析 郑雯霜[1];徐祥珉[1] 2020年月

集中力量办大事的制度优势在新冠肺炎疫情防控大战中彰显 戴伟雄[1];卢黄熙[1] 2020年月

孝文化在“三全育人”体系中的价值和实现路径 郭洁[1] 2020年月

“言外之意,意在言中”言语行为的逻辑解析——以外交部副部长傅莹答记者问为例 刘伟[1] 2020年月

改革开放40年内蒙古自治区少数民族城镇化发展 娜仁其木格[1] 2020年月

高校学生管理法治化的理性思考分析 王盛[1] 2020年月

防疫期间“丽水山耕”区域公用品牌的经营对策 姚昕陶[1] 2020年月

跨文化传播视域下大庆精神铁人精神对外传播的多维路径研究 邹积会[1] 2020年月

重大疫情下对青年爱国主义教育的思考 白小青[1] 2020年月

突发事件社会心理服务体系建设实践路径 陈洁[1] 2020年月

国际公关环境下国际音标在英语词汇学习中的重要性 郭欣悦[1] 2020年月

非法转让土地使用权罪认定涉及有关问题的研究 胡敏[1] 2020年月

新媒体视阈下高校学生党建工作创新对策 霍箭[1] 2020年月

中国传统节日为依托开展思想政治教育的实践探索——基于美术专业大学生的研究视角 孔筱[1];孔翠[1] 2020年月

民办高校实践教学体系建设研究——以四川工商学院思政课为例 李飞燕[1] 2020年月

高校应对突发公共危机的经验与启示——以新冠疫情应对为例 刘超[1];邓惠[1] 2020年月

重大突发事件背景下高校班级管理研究——以应对“新冠”疫情为例 刘世杰[1] 2020年月

台湾地区普通高中生涯教育对大陆地区的启示研究 乔鑫[1] 2020年月

积极老龄化视域下老年人社会参与和社会管理策略研究 向倩雯[1] 2020年月

“三全育人”背景下构建研究生课程思政协同育人机制的路径探索——以《工程伦理》为例 张健[1] 2020年月

高校“立德树人”根本任务落实过程中的现实困境研究——以衢州职业技术学院“3221”联系制度为例 方楠[1] 2020年月

应用型本科院校师范生毕业论文模式改革的实践与探索——以英语专业为例 张哲华[1] 2020年月

浅谈中国海油文化在海外业务经营中的重要作用 李洪燕[1];孙为征[1] 2020年月

《习近平谈治国理政》外交话语翻译研究中的国家形象 舒畅[1] 2020年月

浅析美洲大陆独立后的不同情况:美国与西属美洲比较 宋聿辉[1] 2020年月

十八大以来中国特色对外话语体系的国际评价 张淼[1] 2020年月

与广西、云南比较探索贵州与东盟教育交流合作的特色路径 左燕[1] 2020年月

论英国“脱欧”后法语在欧盟的地位 刘俊[1] 2020年月

特朗普“边境墙”话语听觉模态研究 徐昊靖[1] 2020年月

浅析我国企业法律风险管理与体系构建 汉井文[1] 2020年月

关于社会工作介入新冠肺炎感染者愈后回归社会的建议 李北亚[1] 2020年月

刑事责任年龄问题之我见 沈奕岑[1] 2020年月

探讨城市化进程中的失地农民问题 陶阳[1] 2020年月

疫情期间高校辅导员开展学生管理工作方法初探 王梦星[1] 2020年月

弘扬儒商精神 塑造企业良好形象 滕世宗[1] 2020年月

新时代,新征程,企业思政工作新方式 白利娟[1] 2020年月

新形势下国企党员教育方法途径探析 陈思尧[1] 2020年月

论商标权与姓名权的冲突与规制 魏臻[1] 2020年月

新时代国有企业党建与业务工作“六融合”探析 谢如丹[1] 2020年月

协同视域下高校服务文化产业发展的机制研究 徐晓升[1] 2020年月

三线建设历史与文化融入毛泽东思想和中国特色社会义理论体系概论课程教学研究 宝娟[1] 2020年月

“新时代”背景下大学生实践性党课教育模式的构建 卜晓斌[1] 2020年月

探讨在声乐教学中开展歌剧表演训练的价值及路径 曹意[1] 2020年月

新媒体时代大学生意见表达的渠道偏好研究 高庆雷[1] 2020年月

浅析翻转课堂与《思想道德修养与法律基础》课程的融合 耿晔[1] 2020年月

职业院校学生工匠精神养成的路径 胡颖梅[1] 2020年月

试论音乐教育在高校学前教育中的拓展 刘莎[1] 2020年月

高校班团一体化运行机制研究 刘俞辰[1];徐琦[1] 2020年月

浅谈参军为退役大学生带来的影响 田莹莹[1] 2020年月

新时代大学生网络意见的收集、处置及引导机制研究 王帅[1] 2020年月

浅谈新时代高校党建带团建工作 王熙[1] 2020年月

多元教学模式下的《软件测试技术》课程设计探讨 于营[1];周雪[1];刘小飞[1];尹萍[1] 2020年月

提升高校辅导员红色文化素养的途径探究 赵佳[1] 2020年月

新时期高校数学线上教学必要性与实现策略 钟平[1];潘红艳[1] 2020年月

长春市某高校大学生的依恋现状及其与人际关系的研究 张意晴[1];邢乃愈[1];刘立娜[1] 2020年月

网络电视在教育管理中的运用探索 李紫玥[1] 2020年月

浅谈舞蹈专业学生需要具备的基本法律知识 刘啸天[1] 2020年月

大数据时代思想政治理论课创新研究 宋燕萍[1] 2020年月

促进父母与婴幼儿依恋关系的策略 谭玉婷[1] 2020年月

试论传统绘画艺术与现代艺术设计的结合 王明俊[1] 2020年月

“双轨三段递进式”教学在基础会计课程教学中的应用初探 韦素琴[1] 2020年月

公关世界·理论版征稿函 2020年月

马克思主义中国化最新理论成果的集中体现 杨红[1] 2020年月

职业教育助力脱贫攻坚和乡村振兴的现实思考 赵云亮[1];王秋玲[1];龙艳昆[1] 2020年月