大学教育

2020年 第4期 整刊阅读

“卓越计划2.0”背景下应用型本科实践教学体系的重构 王冬良[1];李璐璐[2];樊德平[3];秦洪艳[1] (1-5)

旅游高等教育的PAT-CDIO模式研究 杨红新[1];付强[1];刘海朦[1] (6-9)

高校基于SPOC的差异化混合教学模式构建 陈宫[1];谢晓兰[1];刘汉英[1] (10-12)

基于专业认证的二级学院教学质量体系优化研究 吴发红[1];蔡中兵[1];李富荣[1];甄树聪[1] (13-15)

非英语专业大学生跨文化交际能力的获得模式构建--以中欧航空工程师学院为例 刘东亮[1];刘成盼[1] (16-20)

实践与实效:高校思想政治理论课实践教学改革的逻辑 段微晓[1] (21-24)

社会心理学课程思政教学分析与设计 刘海鹰[1];刘昕[1] (25-28)

我国智能人才需求预测研究 吴淑娟[1];吴海民[1] (29-31)

高校创新创业教育与专业教育融合研究 李丹[1] (32-34)

建立引才质量保证体系,促进一流师资队伍建设 裴世保[1] (35-37)

高校大规模班级混合式教学模式探索 李仕[1];吴子朝[1];曹伟娟[1];王毅刚[1] (38-40)

学生绩点转化的统计分析与算法实现 杨有龙[1];段亚军[1];张希颖[2] (41-44)

超越“凝视”:教室空间下的高校师生互动路径构建 李洁[1] (45-48)

国别和区域研究学科改革方向刍议--以北京外国语大学英语学院为例 赵羲[1] (49-51)

新时代高校意识形态教育创新的理论架构 潘艳[1] (52-55)

面向解决复杂工程问题能力培养的实践教学案例设计与实施 席景科[1];王志晓[1];卞建玲[2];赵莹[1];刘佰龙[1] (56-58)

矿山物联网实验教学平台设计 张延凯[1,2];高玉坤[1,2];欧盛南[1,2];王少勇[1,2];张永芳[1,2] (59-61)

通过古海洋学教学培养学生的地球系统科学思想 孔德明[1];彭诗云[1] (62-64)

重视工科专业毕业设计助益促进新工科教育 吴孜越[1];魏冰阳[1];李先锋[1];陈凯阳[1];鲁欣[1] (65-67)

矿床学课程研究性教学改革与实践 李强[1];赵少卿[1];董欢[1] (68-70)

基于在线开放课程建设的汽车电器与电子控制技术教学改革 高振刚[1];陆鹏[1];任春[1];刘海英[1] (71-74)

强化工程思维教育,提升解决复杂工程问题能力 张浩军[1] (75-77)

混合式教学方法在工程制图课程中的应用 吕秋娟[1] (78-80)

知识地图在中医药微课程中的应用--以药用物理学知识地图为例 陈昭喜[1];许爱军[2] (81-84)

高职学生参与人体解剖学智慧课堂教学的研究 宋志勇[1];穆亚敏[1] (85-87)

普通全日制口腔医学生学习方法现状调查研究 张新明[1];韩行[1];王盼强[1];张世聪[1];陈瑞雪[1] (88-90)

流体传动与控制专业导论教学探索 白桂香[1,2];曹文斌[1];张琤琤[1] (91-93)

R语言的特性及其在数学建模中的应用探究 张晓琴[1];李顺勇[2] (94-96)

对分课堂在生物质资源工程教学中的实践应用研究 姚兰[1];杨海涛[1];谢益民[1] (97-99)

基于移动终端的混合式学习实践探索--以高校实验课程为例 姚婉清[1];彭梦侠[1];曾育才[1];杨柏高[1] (100-102)

学分制下菏泽学院大学物理实验的改革与实践 刘红艳[1];王家晓[1];李玉山[1] (103-105)

大学翻转课堂的实践--中学生物实验研究课程建设探索 谢婕[1];胡继飞[1] (106-108)

基于翻转课堂模式的化工热力学教学方法--得克萨斯大学奥斯汀分校访学感悟 丁丽芹[1] (109-111)

新时代军校期刊如何围绕备战打仗开展工作 李淑娟[1];陈健[2] (112-114)

高校共青团引领青年坚定文化自信的实践途径研究 唐良虎[1];李彦晶[1] (115-117)

砥砺奋进 做高校思政工作先行者 李文才[1];闫琼[1];李云晓[1] (118-120)

安全工程专业英语教学方法改革与探索 贾炳[1];万祥云[1];孙兰会[1];许哲[1] (121-123)

高校英语语言实验室建设探讨 苏晓勇[1] (124-126)

非英语专业大三学生英语自主学习情况调查 闫旭[1];郝强[1] (127-129)

思想政治教育亲和力形成方法探析 邢云[1];陈伟[1] (130-133)

《古诗十九首》与王梵志诗中的金钱观之比较 翟怡秀[1] (134-136)

试论在学前教育专业下的儿童文学课程实施思索--以广西教育学院为例 周芫[1] (137-139)

以学生为中心的地方高校古筝专业课堂教学模式创新 丁洋[1];冯小燕[2] (140-142)

我国地方本科院校应用型人才终身学习能力培养研究 何萍[1] (143-147)

以学科竞赛推进地方高校“新工科”创新型人才培养的思考 张占东[1];高颜萌[1];张楠[1];张瑞平[1];雷美荣[1] (148-150)

新工科建设引领下数控技术人才培养探索 王海雄[1];代宣军[1];秦建华[1] (151-153)

新工科背景下地方高校人才培养新模式探索 李翠敏[1];王晓春[1] (154-156)

复合型专业人才培养趋势下高校思政工作新契机 武文杰[1] (157-160)

信息化背景下本科造价专业培养模式改革探索 包艳苹[1];王海龙[1] (161-163)

师生双主体互动式教学法在研究生创新思维和能力培养中的应用 唐汉庆[1];曹军[1];王强[1];朱晓莹[1];许世华[1] (164-166)

基于一流学科建设的林学一级学科硕士生培养方案的制订与完善--以中南林业科技大学为例 袁军[1];李建安[1];朱光玉[1];杨模华[1] (167-169)

“互联网+”背景下地方院校经管类研究生创新能力提升问题研究--以西安工业大学为例 陈光会[1];靳富强[1] (170-172)

依托高层次科研基地开展仪器分析类课程教学改革的探索 赵斌[1];段宏基[1];刘亚青[1];张丛筠[1];赵贵哲[1] (173-175)

高校研究生课程双语教学改革探索--以相图与材料热力学课程为例 卢照[1,2];姚青荣[1,2];戎茂华[1,2];王江[1,2] (176-178)

基于动态系统理论的高职英语教师外语词汇磨蚀现象及对策研究 卜伟[1] (179-182)

高校“双肩挑”干部退出机制的探索与实践 黄红[1] (183-185)

高校学术委员会建设的探索与思考 于宁波[1] (186-188)

高校考试管理工作优化策略探索 郭子铎[1];王丽丽[1];张利[2];夏京[1];车旭[1] (189-191)

基于人工智能的肢体动作类教学管理系统研究 马骁[1];韩维佳[1];李子琦[1] (192-194)

影响高校辅导员实施辅导员工作精品项目的因素和对策 熊富强[1];徐刚[1] (195-198)

“卓越计划2.0”背景下应用型本科实践教学体系的重构 王冬良[1];李璐璐[2];樊德平[3];秦洪艳[1] 2020年月

旅游高等教育的PAT-CDIO模式研究 杨红新[1];付强[1];刘海朦[1] 2020年月

高校基于SPOC的差异化混合教学模式构建 陈宫[1];谢晓兰[1];刘汉英[1] 2020年月

基于专业认证的二级学院教学质量体系优化研究 吴发红[1];蔡中兵[1];李富荣[1];甄树聪[1] 2020年月

非英语专业大学生跨文化交际能力的获得模式构建--以中欧航空工程师学院为例 刘东亮[1];刘成盼[1] 2020年月

实践与实效:高校思想政治理论课实践教学改革的逻辑 段微晓[1] 2020年月

社会心理学课程思政教学分析与设计 刘海鹰[1];刘昕[1] 2020年月

我国智能人才需求预测研究 吴淑娟[1];吴海民[1] 2020年月

高校创新创业教育与专业教育融合研究 李丹[1] 2020年月

建立引才质量保证体系,促进一流师资队伍建设 裴世保[1] 2020年月

高校大规模班级混合式教学模式探索 李仕[1];吴子朝[1];曹伟娟[1];王毅刚[1] 2020年月

学生绩点转化的统计分析与算法实现 杨有龙[1];段亚军[1];张希颖[2] 2020年月

超越“凝视”:教室空间下的高校师生互动路径构建 李洁[1] 2020年月

国别和区域研究学科改革方向刍议--以北京外国语大学英语学院为例 赵羲[1] 2020年月

新时代高校意识形态教育创新的理论架构 潘艳[1] 2020年月

面向解决复杂工程问题能力培养的实践教学案例设计与实施 席景科[1];王志晓[1];卞建玲[2];赵莹[1];刘佰龙[1] 2020年月

矿山物联网实验教学平台设计 张延凯[1,2];高玉坤[1,2];欧盛南[1,2];王少勇[1,2];张永芳[1,2] 2020年月

通过古海洋学教学培养学生的地球系统科学思想 孔德明[1];彭诗云[1] 2020年月

重视工科专业毕业设计助益促进新工科教育 吴孜越[1];魏冰阳[1];李先锋[1];陈凯阳[1];鲁欣[1] 2020年月

矿床学课程研究性教学改革与实践 李强[1];赵少卿[1];董欢[1] 2020年月

基于在线开放课程建设的汽车电器与电子控制技术教学改革 高振刚[1];陆鹏[1];任春[1];刘海英[1] 2020年月

强化工程思维教育,提升解决复杂工程问题能力 张浩军[1] 2020年月

混合式教学方法在工程制图课程中的应用 吕秋娟[1] 2020年月

知识地图在中医药微课程中的应用--以药用物理学知识地图为例 陈昭喜[1];许爱军[2] 2020年月

高职学生参与人体解剖学智慧课堂教学的研究 宋志勇[1];穆亚敏[1] 2020年月

普通全日制口腔医学生学习方法现状调查研究 张新明[1];韩行[1];王盼强[1];张世聪[1];陈瑞雪[1] 2020年月

流体传动与控制专业导论教学探索 白桂香[1,2];曹文斌[1];张琤琤[1] 2020年月

R语言的特性及其在数学建模中的应用探究 张晓琴[1];李顺勇[2] 2020年月

对分课堂在生物质资源工程教学中的实践应用研究 姚兰[1];杨海涛[1];谢益民[1] 2020年月

基于移动终端的混合式学习实践探索--以高校实验课程为例 姚婉清[1];彭梦侠[1];曾育才[1];杨柏高[1] 2020年月

学分制下菏泽学院大学物理实验的改革与实践 刘红艳[1];王家晓[1];李玉山[1] 2020年月

大学翻转课堂的实践--中学生物实验研究课程建设探索 谢婕[1];胡继飞[1] 2020年月

基于翻转课堂模式的化工热力学教学方法--得克萨斯大学奥斯汀分校访学感悟 丁丽芹[1] 2020年月

新时代军校期刊如何围绕备战打仗开展工作 李淑娟[1];陈健[2] 2020年月

高校共青团引领青年坚定文化自信的实践途径研究 唐良虎[1];李彦晶[1] 2020年月

砥砺奋进 做高校思政工作先行者 李文才[1];闫琼[1];李云晓[1] 2020年月

安全工程专业英语教学方法改革与探索 贾炳[1];万祥云[1];孙兰会[1];许哲[1] 2020年月

高校英语语言实验室建设探讨 苏晓勇[1] 2020年月

非英语专业大三学生英语自主学习情况调查 闫旭[1];郝强[1] 2020年月

思想政治教育亲和力形成方法探析 邢云[1];陈伟[1] 2020年月

《古诗十九首》与王梵志诗中的金钱观之比较 翟怡秀[1] 2020年月

试论在学前教育专业下的儿童文学课程实施思索--以广西教育学院为例 周芫[1] 2020年月

以学生为中心的地方高校古筝专业课堂教学模式创新 丁洋[1];冯小燕[2] 2020年月

我国地方本科院校应用型人才终身学习能力培养研究 何萍[1] 2020年月

以学科竞赛推进地方高校“新工科”创新型人才培养的思考 张占东[1];高颜萌[1];张楠[1];张瑞平[1];雷美荣[1] 2020年月

新工科建设引领下数控技术人才培养探索 王海雄[1];代宣军[1];秦建华[1] 2020年月

新工科背景下地方高校人才培养新模式探索 李翠敏[1];王晓春[1] 2020年月

复合型专业人才培养趋势下高校思政工作新契机 武文杰[1] 2020年月

信息化背景下本科造价专业培养模式改革探索 包艳苹[1];王海龙[1] 2020年月

师生双主体互动式教学法在研究生创新思维和能力培养中的应用 唐汉庆[1];曹军[1];王强[1];朱晓莹[1];许世华[1] 2020年月

基于一流学科建设的林学一级学科硕士生培养方案的制订与完善--以中南林业科技大学为例 袁军[1];李建安[1];朱光玉[1];杨模华[1] 2020年月

“互联网+”背景下地方院校经管类研究生创新能力提升问题研究--以西安工业大学为例 陈光会[1];靳富强[1] 2020年月

依托高层次科研基地开展仪器分析类课程教学改革的探索 赵斌[1];段宏基[1];刘亚青[1];张丛筠[1];赵贵哲[1] 2020年月

高校研究生课程双语教学改革探索--以相图与材料热力学课程为例 卢照[1,2];姚青荣[1,2];戎茂华[1,2];王江[1,2] 2020年月

基于动态系统理论的高职英语教师外语词汇磨蚀现象及对策研究 卜伟[1] 2020年月

高校“双肩挑”干部退出机制的探索与实践 黄红[1] 2020年月

高校学术委员会建设的探索与思考 于宁波[1] 2020年月

高校考试管理工作优化策略探索 郭子铎[1];王丽丽[1];张利[2];夏京[1];车旭[1] 2020年月

基于人工智能的肢体动作类教学管理系统研究 马骁[1];韩维佳[1];李子琦[1] 2020年月

影响高校辅导员实施辅导员工作精品项目的因素和对策 熊富强[1];徐刚[1] 2020年月