大学教育

2020年 第3期 整刊阅读

大学教育本刊第二届编辑委员会 (I0001-I0001)

未来科技发展走向及其对大学教育的影响 倪庚[1];秦宇彤[1];徐远旭[2];张守华[1];罗长坤[1] (1-4)

以设计竞赛为载体推动教学改革初探 闫晨[1] (5-8)

“分类管理”政策下独立学院转设路径、困境及对策探讨 朱进喜[1] (9-12)

“一带一路”背景下高校国际合作的公共外交思考 管恩浩[1];张宇阳[2] (13-15)

基于线上线下智慧教学的机械类课程教学改革与实践 朱永梅[1,2];唐文献[1,2];管小燕[1,2] (16-19)

矿冶背景下环境工程原理实验教学体系建设 周远松[1];唐晓龙[1];高凤雨[1];于庆君[1] (20-23)

基于学生发展前景的高职会计专业课程体系构建 殷好好[1] (24-26)

新工科建设和政产学研用协同育人模式的探索 张玲[1];何伟[2];林英撑[2];谭晓衡[2];周喜川[2] (27-30)

基于产学研协同创新的现代测绘工程实践教学改革 刘辉[1];朱晓峻[1];刘霞[1] (31-35)

基于深度访谈的大学生慕课学习现状调查 刘彩燕[1];黄丹妮[1];胡晓月[1];赵香蕾[2] (36-38)

基于翻转课堂的教育技术公共课混合式教学模式研究 赵学孔[1] (39-41)

基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式及其应用探究 张珮[1] (42-45)

道路CAD系列软件在道路勘测设计课程中的教学实践 涂圣文[1];赵振华[1];邓梦雪[1];王冰[1] (46-48)

新工科背景下基于项目驱动的新能源课程群教学模式探索 陈荣[1];赵仁德[1];郭静[1];胡慧慧[1] (49-51)

美国临床药学教学模式对我国临床药学教育的启示 张华[1];陈文[1];唐辉[1];姚新成[1];郭亚可[2] (52-54)

环境工程专业本科毕业设计常见问题解析及对策——以徐州工程学院为例 孟娜[1] (55-57)

翻转课堂教学之课堂教学的组织与实施——以工程训练热处理教学为例 郑朝霞[1] (58-60)

新能源材料与器件专业课程体系探索 钟海长[1];赖贵文[1];吴丽芬[1] (61-63)

基于工程认证的食品安全检测综合实训课程教学 张素斌[1];李妍[1];刘永[1] (64-66)

适应新工科建设的机电专业实践教学改革实践 张占东[1];姚利花[1] (67-69)

给排水专业环境监测与评价教学改革探讨 曾庆玲[1];沈春花[1];马红芳[1];庄黎宁[1];陈秀峰[1] (70-72)

基于图式理论的旋转类动词的类型研究 左承沫[1];周玉琨[1] (73-76)

大学数学类课程思政探索与实践——以西安电子科技大学线性代数教学为例 杨威[1];陈怀琛[2];刘三阳[3];高淑萍[3];李兵斌[1] (77-79)

“双一流”建设背景下数据结构课程教学初探 罗丽燕[1,2];邓小芳[1,2];林乐平[1,2] (80-82)

慕课背景下电子信息类专业课程教学改革探索与研究 吴莉莉[1];滕红丽[1];邢玉清[1];李宝方[1];潘建斌[1] (83-85)

数学素养视域下比值审敛法的课堂教学实践 赵建昕[1];毛俊超[1];李长文[1] (86-88)

基于雨课堂的概率统计课程混合式教学模式改革——以广西科技大学鹿山学院为例 宁桂英[1] (89-91)

基于VideoScribe的大学数学微课制作 王统增[1];覃路珠[2];林晓明[2] (92-94)

人工智能支持下的计算机网络课程多元立体化教学模式研究 邹明亮[1] (95-97)

面向OBE的计算机硬件类课程实验改革探索 李润洲[1];康磊[1];宋彩利[1] (98-100)

大学本科运筹学课程建设的探索与思考 陈士涛[1];宋志华[1];傅超琦[1];高杨军[1] (101-103)

新时代背景下高校思想政治教育学科发展研究——基于高校思想政治教育学科产出计量与可视化分析 林娟[1] (104-107)

专业课程与思想政治协同育人模式的探索 蒋洪奎[1];徐洪[1] (108-110)

工程教育专业认证背景下计算机专业英语课堂教学改革 马常霞[1] (111-114)

高校艺术类专业英语的发展现状与策略探究 许宁[1];李文娟[1];李晨[2] (115-117)

高校思想政治理论课教学模式创新与实践——以兰州理工大学为例 刘小雪[1] (118-120)

课程思政与素养教育同向同行的内在逻辑及实践路径 叶莲[1] (121-123)

高校思政与就业指导教育的整合思考探析 王耀田[1];李志跃[1] (124-126)

《新视野大学英语》(第三版)的思辨性教学——以第四册第一单元课文A为例 徐玉青[1] (127-129)

新时代高校思政课教师内涵发展教育体系刍议 张涛[1] (130-132)

基于首届启航杯高数电竞大赛的游戏式教学平台建设探析 叶慧[1];谢达豪[1];张文静[1] (133-135)

基于OBE的企业资源计划教学改革 江伟光[1];兰秀菊[1] (136-139)

大学生可持续发展择业能力的培养研究——由师范院校师范生就业难问题引发的思考 周永煌[1] (140-142)

论创业孵化园对减少地方高校毕业生流失的作用——基于粤西创业孵化园的调查研究 王德临[1];周丽舒[1];张玲[1];李美雪[2];陈文婷[2] (143-145)

科研带动教学、促进学生创新能力培养的教学实践——以哈工大微纳卫星学生团队培养模式为例 王峰[1];陈雪芹[1];陈健[1];张安慧[1] (146-148)

大学生校外实践教学基地的建设和思考——以华南师范大学和惠州亿纬锂能股份有限公司实践基地为例 林晓明[1];林颖[1];覃路珠[1] (149-151)

安全工程专业实践课程体系的优化探索——以上海应用技术大学安全工程专业为例 刘惠平[1];刘章蕊[1];孔胜利[1];朱鹏[1];张小良[1] (152-154)

师范生培养应坚守教师职业素养底线——以汉语言文学专业为例 欧阳春勇[1];杨代忠[1] (155-157)

教师职业技能训练信息化和专业化提升探究 马施余[1];黄斌[1] (158-160)

土木工程研究生实践创新能力培养模式的探索 邵永健[1];毛小勇[1];赵宝成[1];孙国华[1] (161-164)

“四证合一”医学专业学位硕士研究生的教育管理对策研究——以广州医科大学为例 练雯[1];张雪琴[2];梁圆圆[3];陶涛[3] (165-169)

专业学位硕士研究生实践能力培养的能控因素及能达目标研究 王福斌[1];王海群[1];崔传金[1];陈波[1];陈至坤[1] (170-172)

建筑与土木工程专业硕士研究生培养改革研究与实践 罗玉萍[1];马立国[1];刘丽娜[1] (173-176)

案例教学法在国际商务硕士创新创业教育中的应用探索 何望[1] (177-180)

审核性评估背景下高校教学实验室标准化建设的思考 李建锋[1,2];麻明友[1];鲁荣波[2];陈斌[1] (181-183)

工程教育认证背景下教学秘书工作的持续改进 张群艳[1];雷鹰[1];杨咏梅[1] (184-186)

导向性培养,全员式育人——新加坡高等教育模式对我国高校国际学生管理模式的启示 于跃[1];韩志跃[2] (187-189)

积极初级群体——高校学风建设的趋向 林茉梓[1];孙明娟[1] (190-192)

新时代背景下高校学生资助过程管理研究——基于合肥市高校的调查 陈丹[1];操晶晶[2] (193-195)

全面从严治党新形势下加强高校二级学院党建的实践探索 李广松[1];徐振珍[1];刘昆[1] (196-198)

《中学教学参考》 (F0002-F0002)

广西现代教育杂志社旗下刊物 (F0003-F0003)

大学教育本刊第二届编辑委员会 2020年月

未来科技发展走向及其对大学教育的影响 倪庚[1];秦宇彤[1];徐远旭[2];张守华[1];罗长坤[1] 2020年月

以设计竞赛为载体推动教学改革初探 闫晨[1] 2020年月

“分类管理”政策下独立学院转设路径、困境及对策探讨 朱进喜[1] 2020年月

“一带一路”背景下高校国际合作的公共外交思考 管恩浩[1];张宇阳[2] 2020年月

基于线上线下智慧教学的机械类课程教学改革与实践 朱永梅[1,2];唐文献[1,2];管小燕[1,2] 2020年月

矿冶背景下环境工程原理实验教学体系建设 周远松[1];唐晓龙[1];高凤雨[1];于庆君[1] 2020年月

基于学生发展前景的高职会计专业课程体系构建 殷好好[1] 2020年月

新工科建设和政产学研用协同育人模式的探索 张玲[1];何伟[2];林英撑[2];谭晓衡[2];周喜川[2] 2020年月

基于产学研协同创新的现代测绘工程实践教学改革 刘辉[1];朱晓峻[1];刘霞[1] 2020年月

基于深度访谈的大学生慕课学习现状调查 刘彩燕[1];黄丹妮[1];胡晓月[1];赵香蕾[2] 2020年月

基于翻转课堂的教育技术公共课混合式教学模式研究 赵学孔[1] 2020年月

基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式及其应用探究 张珮[1] 2020年月

道路CAD系列软件在道路勘测设计课程中的教学实践 涂圣文[1];赵振华[1];邓梦雪[1];王冰[1] 2020年月

新工科背景下基于项目驱动的新能源课程群教学模式探索 陈荣[1];赵仁德[1];郭静[1];胡慧慧[1] 2020年月

美国临床药学教学模式对我国临床药学教育的启示 张华[1];陈文[1];唐辉[1];姚新成[1];郭亚可[2] 2020年月

环境工程专业本科毕业设计常见问题解析及对策——以徐州工程学院为例 孟娜[1] 2020年月

翻转课堂教学之课堂教学的组织与实施——以工程训练热处理教学为例 郑朝霞[1] 2020年月

新能源材料与器件专业课程体系探索 钟海长[1];赖贵文[1];吴丽芬[1] 2020年月

基于工程认证的食品安全检测综合实训课程教学 张素斌[1];李妍[1];刘永[1] 2020年月

适应新工科建设的机电专业实践教学改革实践 张占东[1];姚利花[1] 2020年月

给排水专业环境监测与评价教学改革探讨 曾庆玲[1];沈春花[1];马红芳[1];庄黎宁[1];陈秀峰[1] 2020年月

基于图式理论的旋转类动词的类型研究 左承沫[1];周玉琨[1] 2020年月

大学数学类课程思政探索与实践——以西安电子科技大学线性代数教学为例 杨威[1];陈怀琛[2];刘三阳[3];高淑萍[3];李兵斌[1] 2020年月

“双一流”建设背景下数据结构课程教学初探 罗丽燕[1,2];邓小芳[1,2];林乐平[1,2] 2020年月

慕课背景下电子信息类专业课程教学改革探索与研究 吴莉莉[1];滕红丽[1];邢玉清[1];李宝方[1];潘建斌[1] 2020年月

数学素养视域下比值审敛法的课堂教学实践 赵建昕[1];毛俊超[1];李长文[1] 2020年月

基于雨课堂的概率统计课程混合式教学模式改革——以广西科技大学鹿山学院为例 宁桂英[1] 2020年月

基于VideoScribe的大学数学微课制作 王统增[1];覃路珠[2];林晓明[2] 2020年月

人工智能支持下的计算机网络课程多元立体化教学模式研究 邹明亮[1] 2020年月

面向OBE的计算机硬件类课程实验改革探索 李润洲[1];康磊[1];宋彩利[1] 2020年月

大学本科运筹学课程建设的探索与思考 陈士涛[1];宋志华[1];傅超琦[1];高杨军[1] 2020年月

新时代背景下高校思想政治教育学科发展研究——基于高校思想政治教育学科产出计量与可视化分析 林娟[1] 2020年月

专业课程与思想政治协同育人模式的探索 蒋洪奎[1];徐洪[1] 2020年月

工程教育专业认证背景下计算机专业英语课堂教学改革 马常霞[1] 2020年月

高校艺术类专业英语的发展现状与策略探究 许宁[1];李文娟[1];李晨[2] 2020年月

高校思想政治理论课教学模式创新与实践——以兰州理工大学为例 刘小雪[1] 2020年月

课程思政与素养教育同向同行的内在逻辑及实践路径 叶莲[1] 2020年月

高校思政与就业指导教育的整合思考探析 王耀田[1];李志跃[1] 2020年月

《新视野大学英语》(第三版)的思辨性教学——以第四册第一单元课文A为例 徐玉青[1] 2020年月

新时代高校思政课教师内涵发展教育体系刍议 张涛[1] 2020年月

基于首届启航杯高数电竞大赛的游戏式教学平台建设探析 叶慧[1];谢达豪[1];张文静[1] 2020年月

基于OBE的企业资源计划教学改革 江伟光[1];兰秀菊[1] 2020年月

大学生可持续发展择业能力的培养研究——由师范院校师范生就业难问题引发的思考 周永煌[1] 2020年月

论创业孵化园对减少地方高校毕业生流失的作用——基于粤西创业孵化园的调查研究 王德临[1];周丽舒[1];张玲[1];李美雪[2];陈文婷[2] 2020年月

科研带动教学、促进学生创新能力培养的教学实践——以哈工大微纳卫星学生团队培养模式为例 王峰[1];陈雪芹[1];陈健[1];张安慧[1] 2020年月

大学生校外实践教学基地的建设和思考——以华南师范大学和惠州亿纬锂能股份有限公司实践基地为例 林晓明[1];林颖[1];覃路珠[1] 2020年月

安全工程专业实践课程体系的优化探索——以上海应用技术大学安全工程专业为例 刘惠平[1];刘章蕊[1];孔胜利[1];朱鹏[1];张小良[1] 2020年月

师范生培养应坚守教师职业素养底线——以汉语言文学专业为例 欧阳春勇[1];杨代忠[1] 2020年月

教师职业技能训练信息化和专业化提升探究 马施余[1];黄斌[1] 2020年月

土木工程研究生实践创新能力培养模式的探索 邵永健[1];毛小勇[1];赵宝成[1];孙国华[1] 2020年月

“四证合一”医学专业学位硕士研究生的教育管理对策研究——以广州医科大学为例 练雯[1];张雪琴[2];梁圆圆[3];陶涛[3] 2020年月

专业学位硕士研究生实践能力培养的能控因素及能达目标研究 王福斌[1];王海群[1];崔传金[1];陈波[1];陈至坤[1] 2020年月

建筑与土木工程专业硕士研究生培养改革研究与实践 罗玉萍[1];马立国[1];刘丽娜[1] 2020年月

案例教学法在国际商务硕士创新创业教育中的应用探索 何望[1] 2020年月

审核性评估背景下高校教学实验室标准化建设的思考 李建锋[1,2];麻明友[1];鲁荣波[2];陈斌[1] 2020年月

工程教育认证背景下教学秘书工作的持续改进 张群艳[1];雷鹰[1];杨咏梅[1] 2020年月

导向性培养,全员式育人——新加坡高等教育模式对我国高校国际学生管理模式的启示 于跃[1];韩志跃[2] 2020年月

积极初级群体——高校学风建设的趋向 林茉梓[1];孙明娟[1] 2020年月

新时代背景下高校学生资助过程管理研究——基于合肥市高校的调查 陈丹[1];操晶晶[2] 2020年月

全面从严治党新形势下加强高校二级学院党建的实践探索 李广松[1];徐振珍[1];刘昆[1] 2020年月

《中学教学参考》 2020年月

广西现代教育杂志社旗下刊物 2020年月