大学教育

2020年 第1期 整刊阅读

《中学教学参考》 (F0002-F0002)

本刊第二届编辑委员会 (I0001-I0001)

以培养表达能力为目标的工科研究生专业英语课程教学探索 程永光[1];张慧[2];苏凯[1] (1-5)

《斯坦福大学2025计划》对我国高等教育改革的启示 陈永井[1] (6-8)

全程·多维导师制的探索与实践 李孟刚[1];卜伟[1];李文锐[1] (9-11)

高校课程小班化教学的SWOT分析及应对策略 吴天利[1];邓思平[1];江东能[1];李广丽[1] (12-14)

e时代的教与学:基于慕课的混合教学模式改革探索与实践 胡志远[1];沈祁萌[1];刘栋[1] (15-17)

时尚文化背景下高校通识教育策略研究 徐蕾[1] (18-21)

通识教育中的“劣币驱逐良币”现象探析 吕挺[1] (22-24)

新工科背景下工程数学课程群教学改革与实践——以武汉理工大学为例 杨文霞[1];何朗[1];刘扬[1] (25-27)

关于耕作学实践教学改革的思考 王金贵[1];赖勇[1];李宗仁[1];田丰[1] (28-30)

基于OBE理念的机电传动控制课程目标达成度评价策略 侯红玲[1];任志贵[1];王长乾[1];何亚银[1];黄崇利[1] (31-33)

应用型本科高校高等数学分层教学的研究——以无锡太湖学院的教学实践为例 周轶丽[1];孙曦浩[1];董志强[1] (34-36)

边境国门大学华文教育“六结合”模式的实践与探索 周家瑜[1] (37-39)

婚姻家庭法学概论在线课程建设三个维度研究 韩宁[1] (40-43)

国内互联网教育应对的挑战及未来发展对策 孙健[1];刘畅[1];郑天杰[1] (44-46)

翻转课堂教学模式在国际商务礼仪课程中的实践与探索 邹莉[1] (47-49)

应用型本科工程教育的几点思考 张宁宁[1];段友莲[1];魏成伟[1] (50-53)

航空运输地理教学模式改进研究 陈婷婷[1] (54-56)

论CDIO理念下的工程类高校教育模式改革 许江波[1];骆永震[1];包含[1];余洋林[1];晏长根[1] (57-59)

翻转课堂在安全生产与消防法规中的应用 雷柏伟[1];吴兵[1] (60-63)

科教融合背景下的汽车类专业实验体系构建——以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例 孙会来[1];梁雨田[2];杨辉[1];赵佳俊[1] (64-67)

基于化工设计大赛的化工设计创新实践课程的探索 于红[1];韩昌亮[1];刘丹青[1] (68-70)

新工科下电气专业产教融合建设探讨——以大理大学为例 熊欣[1] (71-73)

关于工科院校线性代数教学的几点体会 王维忠[1];梁力[1];范虹霞[1] (74-76)

融合问题挖掘和案例设计的城市客运交通系统教学设计 马兰[1];王秋平[1];杨勇[1];陈君[1] (77-79)

基于“防错设计”的项目式教学质量控制与管理——以“基础工业工程学”课程为例 葛晓梅[1] (80-82)

MCGS组态软件在单片机应用技术课程中的应用与研究 施志荣[1] (83-86)

基于任务的分组协作学习全周期教学设计与实践 唐巧梅[1] (87-89)

“工业4.0”背景下智能交通技术课程教学的思考 李文燕[1,2] (90-92)

生物科学专业教育实习中存在的问题及对策研究 黄小娜[1];唐琴[1] (93-97)

基于创新能力培养的非参数统计课程案例教学研究 王德运[1];王林珠[1];徐德义[1] (98-100)

基于学生成绩分析的数学专业课程体系优化初探 何芬[1];李再兴[1] (101-104)

电子技术实验成绩分阶评价体系的构建与实践 康凤娥[1];孔令德[1] (105-108)

计算机专业实践教学中存在问题对比研究——以内蒙古应用型本科院校为例 王海军[1] (109-111)

译者跨文化交际意识培养与运用质性研究 张富民[1] (112-114)

提问式教学法在《易经》教学中的应用 姜代勋[1] (115-117)

Camtasia交互式微课的设计与录制——以茶文化课程为例 林喆[1] (118-121)

多元化实践教学的建设与展望——以北方民族大学新闻传播学本科实践教育为例 冶进海[1] (122-124)

基于工匠精神视阈下的大学生思想政治教育现状与对策研究 成璐[1] (125-127)

社会主义廉洁文化内涵、特征及功能新探 宋重军[1] (128-130)

食品物流学课程中融入思政教育的实践与研究 施永清[1];顾振宇[1];王向阳[1];周燕[1];杨玥熹[1] (131-133)

晋中红色资源融入高校思想政治理论课路径探析 岳瑾明[1];高培月[1] (134-136)

团体心理辅导在大学新生入学适应期的积极性探究 翁思洁[1] (137-140)

浅谈大类招生下的法学本科教育 姚天冲[1];罗翊维[1] (141-143)

“弱侧手+快易”教法在高校网球正反手技术教学中的实验研究 徐振会[1] (144-146)

浅析军队院校当前教学现状及几点思考 蒋杰[1];邹银[1];康来[1];魏迎梅[1];谢毓湘[1] (147-149)

创新创业教育在农科卓越人才培养中的应用 张明明[1];董钟[2];赵威[1];寇太记[1];侯小改[1] (150-152)

毕业设计选题环节的质量保证探讨——以华北理工大学电气工程学院为例 王福斌[1];王海群[1];田晴[1];沈小伟[1] (153-155)

虚实结合、产教融合的应用化学专业应用型人才培养模式的构建与实践 应少明[1];谢丹华[1];黄剑华[1] (156-159)

内蒙古高校酒店管理专业校企合作人才培养模式优化研究 马艳国[1] (160-162)

基于OBE的高职商务英语人才培养研究 梁志芳[1] (163-165)

学科融合视角下的数据科学与大数据技术专业人才培养思考 贾蓓[1] (166-169)

军队院校电子基础类教员队伍培养模式研究 刘晓娣[1];张静[1];胡昊[1];孙艳丽[1] (170-172)

河套学院转型期实验教师队伍现状调查 王燕[1];李亚珍[1] (173-175)

应用型本科院校大学生就业指导师资队伍建设的困境及路径探析 冯建[1] (176-178)

海洋高校MTA案例协同创新研究——以海南热带海洋学院为例 谢镕键[1];刘宏兵[1] (179-181)

地方师范院校体育硕士教育专业学科建设探讨——以黔南民族师范学院为例 孙群群[1];罗玲[1];石国建[2] (182-184)

发挥党建在校园文化建设中的“四阶作用”,构筑大学生“主流意识形态大厦” 姚梦竹[1];周学智[1];郭佳[1] (185-188)

基于泛在网络的大学生情绪语料库的构建 王佳[1];张子杰[1];罗海吉[1];刘英豪[1];陈炜[1] (189-191)

高校大学生网络课堂使用现状及满意度分析 刘玉琼[1];周丽金[1];魏海洋[1];尹勤[2] (192-194)

舰面航空保障装备课程实战化教学改革研究与实践 王海东[1];高富东[1];曹海龙[1] (195-198)

欢迎订阅 欢迎投稿 广西现代教育杂志社旗下刊物 (F0003-F0003)

《中学教学参考》 2020年月

本刊第二届编辑委员会 2020年月

以培养表达能力为目标的工科研究生专业英语课程教学探索 程永光[1];张慧[2];苏凯[1] 2020年月

《斯坦福大学2025计划》对我国高等教育改革的启示 陈永井[1] 2020年月

全程·多维导师制的探索与实践 李孟刚[1];卜伟[1];李文锐[1] 2020年月

高校课程小班化教学的SWOT分析及应对策略 吴天利[1];邓思平[1];江东能[1];李广丽[1] 2020年月

e时代的教与学:基于慕课的混合教学模式改革探索与实践 胡志远[1];沈祁萌[1];刘栋[1] 2020年月

时尚文化背景下高校通识教育策略研究 徐蕾[1] 2020年月

通识教育中的“劣币驱逐良币”现象探析 吕挺[1] 2020年月

新工科背景下工程数学课程群教学改革与实践——以武汉理工大学为例 杨文霞[1];何朗[1];刘扬[1] 2020年月

关于耕作学实践教学改革的思考 王金贵[1];赖勇[1];李宗仁[1];田丰[1] 2020年月

基于OBE理念的机电传动控制课程目标达成度评价策略 侯红玲[1];任志贵[1];王长乾[1];何亚银[1];黄崇利[1] 2020年月

应用型本科高校高等数学分层教学的研究——以无锡太湖学院的教学实践为例 周轶丽[1];孙曦浩[1];董志强[1] 2020年月

边境国门大学华文教育“六结合”模式的实践与探索 周家瑜[1] 2020年月

婚姻家庭法学概论在线课程建设三个维度研究 韩宁[1] 2020年月

国内互联网教育应对的挑战及未来发展对策 孙健[1];刘畅[1];郑天杰[1] 2020年月

翻转课堂教学模式在国际商务礼仪课程中的实践与探索 邹莉[1] 2020年月

应用型本科工程教育的几点思考 张宁宁[1];段友莲[1];魏成伟[1] 2020年月

航空运输地理教学模式改进研究 陈婷婷[1] 2020年月

论CDIO理念下的工程类高校教育模式改革 许江波[1];骆永震[1];包含[1];余洋林[1];晏长根[1] 2020年月

翻转课堂在安全生产与消防法规中的应用 雷柏伟[1];吴兵[1] 2020年月

科教融合背景下的汽车类专业实验体系构建——以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例 孙会来[1];梁雨田[2];杨辉[1];赵佳俊[1] 2020年月

基于化工设计大赛的化工设计创新实践课程的探索 于红[1];韩昌亮[1];刘丹青[1] 2020年月

新工科下电气专业产教融合建设探讨——以大理大学为例 熊欣[1] 2020年月

关于工科院校线性代数教学的几点体会 王维忠[1];梁力[1];范虹霞[1] 2020年月

融合问题挖掘和案例设计的城市客运交通系统教学设计 马兰[1];王秋平[1];杨勇[1];陈君[1] 2020年月

基于“防错设计”的项目式教学质量控制与管理——以“基础工业工程学”课程为例 葛晓梅[1] 2020年月

MCGS组态软件在单片机应用技术课程中的应用与研究 施志荣[1] 2020年月

基于任务的分组协作学习全周期教学设计与实践 唐巧梅[1] 2020年月

“工业4.0”背景下智能交通技术课程教学的思考 李文燕[1,2] 2020年月

生物科学专业教育实习中存在的问题及对策研究 黄小娜[1];唐琴[1] 2020年月

基于创新能力培养的非参数统计课程案例教学研究 王德运[1];王林珠[1];徐德义[1] 2020年月

基于学生成绩分析的数学专业课程体系优化初探 何芬[1];李再兴[1] 2020年月

电子技术实验成绩分阶评价体系的构建与实践 康凤娥[1];孔令德[1] 2020年月

计算机专业实践教学中存在问题对比研究——以内蒙古应用型本科院校为例 王海军[1] 2020年月

译者跨文化交际意识培养与运用质性研究 张富民[1] 2020年月

提问式教学法在《易经》教学中的应用 姜代勋[1] 2020年月

Camtasia交互式微课的设计与录制——以茶文化课程为例 林喆[1] 2020年月

多元化实践教学的建设与展望——以北方民族大学新闻传播学本科实践教育为例 冶进海[1] 2020年月

基于工匠精神视阈下的大学生思想政治教育现状与对策研究 成璐[1] 2020年月

社会主义廉洁文化内涵、特征及功能新探 宋重军[1] 2020年月

食品物流学课程中融入思政教育的实践与研究 施永清[1];顾振宇[1];王向阳[1];周燕[1];杨玥熹[1] 2020年月

晋中红色资源融入高校思想政治理论课路径探析 岳瑾明[1];高培月[1] 2020年月

团体心理辅导在大学新生入学适应期的积极性探究 翁思洁[1] 2020年月

浅谈大类招生下的法学本科教育 姚天冲[1];罗翊维[1] 2020年月

“弱侧手+快易”教法在高校网球正反手技术教学中的实验研究 徐振会[1] 2020年月

浅析军队院校当前教学现状及几点思考 蒋杰[1];邹银[1];康来[1];魏迎梅[1];谢毓湘[1] 2020年月

创新创业教育在农科卓越人才培养中的应用 张明明[1];董钟[2];赵威[1];寇太记[1];侯小改[1] 2020年月

毕业设计选题环节的质量保证探讨——以华北理工大学电气工程学院为例 王福斌[1];王海群[1];田晴[1];沈小伟[1] 2020年月

虚实结合、产教融合的应用化学专业应用型人才培养模式的构建与实践 应少明[1];谢丹华[1];黄剑华[1] 2020年月

内蒙古高校酒店管理专业校企合作人才培养模式优化研究 马艳国[1] 2020年月

基于OBE的高职商务英语人才培养研究 梁志芳[1] 2020年月

学科融合视角下的数据科学与大数据技术专业人才培养思考 贾蓓[1] 2020年月

军队院校电子基础类教员队伍培养模式研究 刘晓娣[1];张静[1];胡昊[1];孙艳丽[1] 2020年月

河套学院转型期实验教师队伍现状调查 王燕[1];李亚珍[1] 2020年月

应用型本科院校大学生就业指导师资队伍建设的困境及路径探析 冯建[1] 2020年月

海洋高校MTA案例协同创新研究——以海南热带海洋学院为例 谢镕键[1];刘宏兵[1] 2020年月

地方师范院校体育硕士教育专业学科建设探讨——以黔南民族师范学院为例 孙群群[1];罗玲[1];石国建[2] 2020年月

发挥党建在校园文化建设中的“四阶作用”,构筑大学生“主流意识形态大厦” 姚梦竹[1];周学智[1];郭佳[1] 2020年月

基于泛在网络的大学生情绪语料库的构建 王佳[1];张子杰[1];罗海吉[1];刘英豪[1];陈炜[1] 2020年月

高校大学生网络课堂使用现状及满意度分析 刘玉琼[1];周丽金[1];魏海洋[1];尹勤[2] 2020年月

舰面航空保障装备课程实战化教学改革研究与实践 王海东[1];高富东[1];曹海龙[1] 2020年月

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