当代音乐

2019年 第5期 整刊阅读

扎根民族音乐沃土谱写大众壮美华章——著名作曲家傅庚辰创作综述 王永振[1] (1-3)

地方民歌传承人口述史采录方法实践探索--以雷州歌为例 孙建华[1] (4-6)

民间歌舞艺术类非遗文化及其保护传承--以甘孜藏族自治州为例 赵勇[1] (7-11)

高校钢琴教学模式探微 张淼[1] (12-13)

关于音乐价值的理性思考 贾波[1,2] (14-16)

论声乐技巧在德奥艺术歌曲中的运用 王侪升[1] (17-19)

以动力定型为基点的声乐教学研究 张岩峰[1] (20-21)

室内乐在中国地方性高校的发展现状与对策研究 王辰予[1];吴迪[2] (22-24)

秦文琛的音乐创作研究--《太阳的影子Ⅲ》分析 刚妍[1] (25-27)

试析俄罗斯普通中小学生的音乐文化素养 魏晓媛[1] (28-31)

大众健身视角下的健康舞蹈编创原则 任妍静[1];温柔[2] (32-33)

高校舞蹈专业男生的体质健康特征与分析 张璇[1];温柔[2] (34-36)

广场舞中老年女性的体质健康特征 燕晴[1];温柔[2] (37-38)

对舞动帕金森(DfPD■)课程的思考 韩景丽[1] (39-41)

社区舞蹈活动对老年人幸福感的影响--以长春市XX社区为例 江珊[1] (42-44)

高校声乐教学现状与发展途径 刘佳[1] (45-46)

海南高校民族器乐教学改革的若干思考 魏巍[1] (47-48)

论“戏歌”在民族声乐教学实践中的重要作用 王永春[1] (49-50)

地方高校音乐专业《声乐》课程多元化教学研究 李艳慧[1] (51-53)

普通高校声乐专业学生表演能力培养研究 韩峰[1] (54-56)

雨课堂模式的高校钢琴教学改革探究 姜子威[1] (57-59)

信息化技术下高校钢琴表演专业教学模式研究 陈燕[1,2] (60-61)

高校民族器乐赏析课程改革与实践 潘勇刚[1] (62-63)

翻转课堂在技工院校音乐欣赏课中的创新应用 李玉楠[1] (64-65)

美声唱法中意大利语语音教学策略研究 李宏雄[1] (66-67)

论古筝教学中的情景教学模式 杨萍[1] (68-70)

试论大专院校音乐教学与德育培养 李佳桦[1] (71-72)

二人台的高校传承与市场化运作的思考 王玲[1] (73-74)

海南黎族艺术特色教育现状与思考--以白沙中学为例 蒋金利[1] (75-77)

如何有效提高幼师生视唱练耳能力 欧阳建树[1] (78-79)

高中音乐教学中渗透核心素养的策略分析 俞振发[1] (80-81)

小学音乐班级合唱教学实践探究 黄春群[1] (82-83)

二胡教学中良好演奏心理的培养 丁士琪[1] (84-85)

传媒视角下少儿音乐艺术的发展 付晓雪[1] (86-87)

当代城市社区民族民间音乐发展探究 任广明[1];张英莉[1];佟桂影[1] (88-89)

零陵花鼓戏的艺术特色及现状分析 蒋玲菲[1] (90-92)

关于黑龙江流域朝鲜族艺术分类与特征的分析 孙英爱[1] (93-94)

仫佬族传统民歌的音乐形态特征 江帆[1,2] (95-96)

潮州音乐发展中的椰胡概况与创新运用 张璐璐[1] (97-100)

新媒体视角下的豫剧文化传播 刘璐[1] (101-102)

戏曲元素在中国钢琴曲中的运用 孟茜[1] (103-104)

民族音乐元素在电影音乐中的运用 袁泉[1] (105-106)

舒伯特《降B大调钢琴奏鸣曲》第一乐章的艺术特征 丁佳倩[1] (107-110)

莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲K448》第一乐章的艺术特色和演奏分析 秦诗媛[1] (111-113)

论析贝多芬第二十一钢琴奏鸣曲《黎明》(Op, 53) 柳笛[1] (114-115)

浅析电视剧《甄嬛传》中插曲《菩萨蛮》的创作风格 刘欢[1] (116-118)

二胡曲《月夜》和《良宵》的音色分析 张先永[1] (119-121)

从《白蛇:缘起》中的插曲看我国动画电影的音乐创作审美 刘辰燃[1] (122-123)

音乐与电影艺术的融合之路--音乐剧电影的创作特征分析 赵珂[1] (124-125)

叶嘉莹古体诗吟诵在古诗词艺术歌曲演唱中的运用--以《长相知》为例 李怡[1] (126-127)

勃拉姆斯艺术歌曲二重唱《爱的历程I》女中音演唱分析 杨冬莉[1] (128-130)

龚琳娜演唱特征分析与实践探究--以《小河淌水》为例 张丹[1];孙婕[1] (131-134)

西北原生态民歌的钢琴伴奏分析 常龙飞[1] (135-138)

钢琴八度演奏技法及应用研究 张恬[1] (139-140)

音乐听觉感知在钢琴演奏与教学中的重要作用 高驰[1] (141-142)

论古琴演奏中丝弦与钢弦风格的差异性 魏圩[1] (143-144)

关于竹笛演奏过程中情感表达的探究 师江渊[1] (145-146)

孔荀“和”的音乐审美观的比较论述 高玉杰[1] (147-149)

传承经典文化弘扬民族精神--论谷建芬《新学堂歌》引入小学音乐课堂的意义 唐文斐[1] (150-151)

气质学说下钢琴启蒙教学的实施策略 荣华[1] (152-153)

时代变迁中的古琴教育--以南京艺术学院为例 余沁毓[1] (154-155)

论二十世纪初期中国艺术歌曲的发展 杨沛霖[1] (156-157)

如何让世界听见--记"2018湖南永州祁剧文化艺术节" 雷艺[1];邹林波[2] (158-159)

民族管弦乐《丝路即景》的演奏版本比较 何皎[1] (160-161)

探索中西文化之融合--长笛笛头的改良 赵梦娜[1] (162-163)

从地方艺术资源进初中音乐课堂谈非遗的保护与传承--以岭南民间舞蹈为例 曹国军[1] (164-166)

从社会文化到舞蹈创作--论社会文化对舞蹈创作的影响 李健[1];李建勋[2] (167-168)

中国延边地区朝鲜族钢琴普及教育现状 徐慧颖[1] (169-171)

道教音乐的审美风格与养生功能分析 杨军燕[1] (172-173)

音乐学人 (F0002-F0002)

音乐学人 (F0003-F0003)

扎根民族音乐沃土谱写大众壮美华章——著名作曲家傅庚辰创作综述 王永振[1] 2019年月

地方民歌传承人口述史采录方法实践探索--以雷州歌为例 孙建华[1] 2019年月

民间歌舞艺术类非遗文化及其保护传承--以甘孜藏族自治州为例 赵勇[1] 2019年月

高校钢琴教学模式探微 张淼[1] 2019年月

关于音乐价值的理性思考 贾波[1,2] 2019年月

论声乐技巧在德奥艺术歌曲中的运用 王侪升[1] 2019年月

以动力定型为基点的声乐教学研究 张岩峰[1] 2019年月

室内乐在中国地方性高校的发展现状与对策研究 王辰予[1];吴迪[2] 2019年月

秦文琛的音乐创作研究--《太阳的影子Ⅲ》分析 刚妍[1] 2019年月

试析俄罗斯普通中小学生的音乐文化素养 魏晓媛[1] 2019年月

大众健身视角下的健康舞蹈编创原则 任妍静[1];温柔[2] 2019年月

高校舞蹈专业男生的体质健康特征与分析 张璇[1];温柔[2] 2019年月

广场舞中老年女性的体质健康特征 燕晴[1];温柔[2] 2019年月

对舞动帕金森(DfPD■)课程的思考 韩景丽[1] 2019年月

社区舞蹈活动对老年人幸福感的影响--以长春市XX社区为例 江珊[1] 2019年月

高校声乐教学现状与发展途径 刘佳[1] 2019年月

海南高校民族器乐教学改革的若干思考 魏巍[1] 2019年月

论“戏歌”在民族声乐教学实践中的重要作用 王永春[1] 2019年月

地方高校音乐专业《声乐》课程多元化教学研究 李艳慧[1] 2019年月

普通高校声乐专业学生表演能力培养研究 韩峰[1] 2019年月

雨课堂模式的高校钢琴教学改革探究 姜子威[1] 2019年月

信息化技术下高校钢琴表演专业教学模式研究 陈燕[1,2] 2019年月

高校民族器乐赏析课程改革与实践 潘勇刚[1] 2019年月

翻转课堂在技工院校音乐欣赏课中的创新应用 李玉楠[1] 2019年月

美声唱法中意大利语语音教学策略研究 李宏雄[1] 2019年月

论古筝教学中的情景教学模式 杨萍[1] 2019年月

试论大专院校音乐教学与德育培养 李佳桦[1] 2019年月

二人台的高校传承与市场化运作的思考 王玲[1] 2019年月

海南黎族艺术特色教育现状与思考--以白沙中学为例 蒋金利[1] 2019年月

如何有效提高幼师生视唱练耳能力 欧阳建树[1] 2019年月

高中音乐教学中渗透核心素养的策略分析 俞振发[1] 2019年月

小学音乐班级合唱教学实践探究 黄春群[1] 2019年月

二胡教学中良好演奏心理的培养 丁士琪[1] 2019年月

传媒视角下少儿音乐艺术的发展 付晓雪[1] 2019年月

当代城市社区民族民间音乐发展探究 任广明[1];张英莉[1];佟桂影[1] 2019年月

零陵花鼓戏的艺术特色及现状分析 蒋玲菲[1] 2019年月

关于黑龙江流域朝鲜族艺术分类与特征的分析 孙英爱[1] 2019年月

仫佬族传统民歌的音乐形态特征 江帆[1,2] 2019年月

潮州音乐发展中的椰胡概况与创新运用 张璐璐[1] 2019年月

新媒体视角下的豫剧文化传播 刘璐[1] 2019年月

戏曲元素在中国钢琴曲中的运用 孟茜[1] 2019年月

民族音乐元素在电影音乐中的运用 袁泉[1] 2019年月

舒伯特《降B大调钢琴奏鸣曲》第一乐章的艺术特征 丁佳倩[1] 2019年月

莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲K448》第一乐章的艺术特色和演奏分析 秦诗媛[1] 2019年月

论析贝多芬第二十一钢琴奏鸣曲《黎明》(Op, 53) 柳笛[1] 2019年月

浅析电视剧《甄嬛传》中插曲《菩萨蛮》的创作风格 刘欢[1] 2019年月

二胡曲《月夜》和《良宵》的音色分析 张先永[1] 2019年月

从《白蛇:缘起》中的插曲看我国动画电影的音乐创作审美 刘辰燃[1] 2019年月

音乐与电影艺术的融合之路--音乐剧电影的创作特征分析 赵珂[1] 2019年月

叶嘉莹古体诗吟诵在古诗词艺术歌曲演唱中的运用--以《长相知》为例 李怡[1] 2019年月

勃拉姆斯艺术歌曲二重唱《爱的历程I》女中音演唱分析 杨冬莉[1] 2019年月

龚琳娜演唱特征分析与实践探究--以《小河淌水》为例 张丹[1];孙婕[1] 2019年月

西北原生态民歌的钢琴伴奏分析 常龙飞[1] 2019年月

钢琴八度演奏技法及应用研究 张恬[1] 2019年月

音乐听觉感知在钢琴演奏与教学中的重要作用 高驰[1] 2019年月

论古琴演奏中丝弦与钢弦风格的差异性 魏圩[1] 2019年月

关于竹笛演奏过程中情感表达的探究 师江渊[1] 2019年月

孔荀“和”的音乐审美观的比较论述 高玉杰[1] 2019年月

传承经典文化弘扬民族精神--论谷建芬《新学堂歌》引入小学音乐课堂的意义 唐文斐[1] 2019年月

气质学说下钢琴启蒙教学的实施策略 荣华[1] 2019年月

时代变迁中的古琴教育--以南京艺术学院为例 余沁毓[1] 2019年月

论二十世纪初期中国艺术歌曲的发展 杨沛霖[1] 2019年月

如何让世界听见--记"2018湖南永州祁剧文化艺术节" 雷艺[1];邹林波[2] 2019年月

民族管弦乐《丝路即景》的演奏版本比较 何皎[1] 2019年月

探索中西文化之融合--长笛笛头的改良 赵梦娜[1] 2019年月

从地方艺术资源进初中音乐课堂谈非遗的保护与传承--以岭南民间舞蹈为例 曹国军[1] 2019年月

从社会文化到舞蹈创作--论社会文化对舞蹈创作的影响 李健[1];李建勋[2] 2019年月

中国延边地区朝鲜族钢琴普及教育现状 徐慧颖[1] 2019年月

道教音乐的审美风格与养生功能分析 杨军燕[1] 2019年月

音乐学人 2019年月

音乐学人 2019年月